运用现代多媒体教育技术 优化中小学语文课堂教学

1创设情境激发兴趣 优化课堂学习氛围 教师应根据教学目标，充分利用现代教育技术手段创设教学情境，激发学生的学习兴趣，有针对性地创设教学情境。通过使用动画、音乐、录像和投影等多媒体手段，针对学生的特点，设置教学情境，创建直观、形象、生动、有趣的教学氛围。

加强物理实验教学 培养学生能力

物理是一门以实验为基础的学科，实验在物理教学中具有十分重要的作用。心理学研究表明，人的思维活动是在感性材料的基础上产生的，感性材料是思维活动的源泉和依据。各种类型的物理实验，具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程，为学生的学习提供了丰富的感性材料，强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉，从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力、培养能力的目的。但是，应该指出，目前由于升学考试的压力，不少教师在主观或客观上并不十分重视物理实验教学，因此，笔者认为，初中物理教学应十分注重实验教学、切实加强实验教学。

故乡凋零的山村小学

有一个牵魂的地方,永远是故乡。如慈母乡音浓重的叮咛,一声一声,传着缕缕情思滴滴泪,或令人断肠,或令人心碎。在记忆里,在梦中,老家、村小、天坑,是故乡时常能触摸到的生疼情节。

孩子之殇折射教育诟病

＂如果这是一个国家的未来,你是否让他酣睡,不再彷徨？＂面对一群国家的未来,陕西西安某幼儿园长期给幼儿吃＂病毒灵＂,造成了孩子出现趋同性的不良反应：长期便秘、肚子疼、腿疼、出汗、食欲不振,甚至还有肾积水……引起了社会的强烈反响。我们不禁要深思：是利欲熏心,还是师德缺失？

从《亮剑》看校长的“灵魂”管理

校长统领学校工作,运筹帷幄,对外营造良好的社会氛围,对内谋治校之道,用活教师,抓好管理,提高质量,形成特色。把学校带向何方,取决于校长这个"魂"。校长要当得洒脱,当得大气,当得卓越,积极探索自主管理模式,发挥教职工的主观能动性,将自己内化成学校的灵魂,通过人格魅力感染教师、管理学校,实实在在做个会"遥控"的校长。

也谈记叙文写作

时下,提倡作文标新立异,各类创新作文层出不穷,使得初中生作文五彩斑斓。可写人记事仍然是初中生作文的根本,恰恰很多学生不会写人记事,或无病呻吟、或胡编乱造、或寻章摘句、或泛泛而谈、或浅尝辄止,于是丰富的生活淡然了,鲜活的人文枯萎了,作文也就失去了它的人格魅力。下面,笔者根据平时在教学中的一些心得,谈谈如何教学生写好记叙文。

又陷雨中悲情

我在无尽的小径上徘徊。风似乎比以前更冷了;雨,随着我湿透的衣服滚落,一滴滴冰冷的雨点似乎穿透了我的身体,滴滴打在我本已凉透了的心上。雨,你是因同情我的遭遇而流下的吗?不,你不是!你是在嘲笑我。

实力决定魅力 尊重赢得尊严——我们这样做校长

自2006年担任校长至今,匆匆8年仿佛弹指一挥间。8年的探索,8年的执着;8年的实干,8年的开拓;8年的果敢,8年的艰辛默默;8年的赞誉,8年的情愫婆娑。我不敢说一路取得了多么辉煌的成就,为紫金教育做出了多么大的贡献,但回首校长之旅,我还是挺欣慰的。一所偏远的农村寄宿制初级中学,在面临规模缩小、生源锐减的窘境时,始终保持全县教学质量名校的红旗不倒,多次在全县教学工作会上做典型发言;学校的德育工作独树一帜,以＂花草诗书皆文化，情景身心共育人＂为目标，2013年11月，在第五届湖北省中小学德育“五项专题”活动中做经验交流；在推进均衡发展工作中，克服重重困难，将学校打造成生态的花园、启智的学园、温馨的家园、多彩的乐园，获得了各级领导的首肯。

无名花

窗外,雨哗哗啦啦地下着,雨滴迸溅在玻璃上发出有节奏的“当当”声,似乎很悦耳却又明显的刺耳,可能与我的心情有关吧! 我站在窗前,身子略微倾斜着,目不转睛地望着窗外,若有所思,心情不是那么富有节奏感,很烦,很烦!哎!学习一天比一天紧张,时间也不多了,而自己却……

“傻”父亲

窗外淅淅沥沥的小雨叩响了我的心房,勾起了我对父亲的种种回忆。父亲的爱或许伟大,或许微不足道,但他却是最真实。

让平凡的生活凸放异彩

一、变换角度取材。作文中,学生的取材往往趋向于按正常的生活逻辑撷取素材。殊不知,打破常规的思维方式会让你的作文耳目一新。学生作文《"傻"父亲》一文中是这样表现父亲的:

真心,让“朽木”发芽

从初涉教坛至今,我一直担任班主任,兼承担三个班的思想品德课的教学工作,数十载的风雨历程,我的心中只有一个信念,那就是：＂尽心尽力,无愧于自己,无愧于他人,无悔于人生。＂无论遇到多大的挑战,我都始终如一地在坚守中磨砺、前进、超越。

实力决定魅力 尊重赢得尊严——我们这样做校长

2006年担任校长至今,八年弹指一挥间。不敢说一路取得多么辉煌的成就,为紫金教育做出多大的贡献,但回首校长之旅,还是挺欣慰的。作为一所偏远农村寄宿制初级中学,在面临规模缩小、生源锐减的窘境中,全县教学质量名校的红旗始终不倒,多次在全县教学工作会上作典型发言;德育独树一帜,以＂花草诗书皆文化,情景身心共育人”盛名．2013年11月在第五届湖北省中小学德育“五项专题”活动中做经验交流：

最美的相遇

我在一所农村寄宿制初级中学工作,班上近三分之一的学生属于留守孩子,缺爱是他们身上最明显的特征。作为一名班主任,能做的,就是让他们多感受到一点温暖。在班主任管理工作中,我和这些留守孩子们演绎了一个又一个无痕之爱的故事。

爸爸,我来帮你找

家里有一面小镜子,是妻子的掌中宝。这天,小镜子找不着了。"妞妞,你看到小镜子了吗?""没有!小镜子不见了?""对呀!""爸爸,我来帮你找。"看到妞妞如此乖巧懂事,我欢快地应着。"爸爸,你看看那书下面有没有。"妞妞指着电视柜下面的一摞子书,微微笑着说。"没有人动它,它怎么会跑进一摞子书里去呢?""你先看一看。"我心里边犯嘀咕,边挪开这些书。果然小镜子就在书下面,只是它已伤痕累累,要不是有个边框,早已支离破碎了。一瞬间,我明白了事情的原委。妻子正要追问,我急忙给了她一个暗示,让事儿就此打住。

平凡人的魅力

周六,打算去超市买些零食,刚踏进超市的大门,不料却撞上这一幕。"你说怎么办吧!我走我的路,你却突然撞过来,果汁泼了我一身,我这个包两千多呢!你怎么赔?"一个穿着高跟鞋,深棕色头发的年轻女子叫嚣着。而她的对面是一个穿着裙装校服、扎着马尾的女孩,她的手里拿着洒了一半的果汁和一摞打湿的课本,一时不知所措。随着年轻女子的叫喊,围观的人越来越多,校服女孩的脸也越来越红了。我的心也随之紧张起来,这女孩儿该怎么办啊?年轻女子使劲儿瞪着女孩,大家都没有说话,顿时整个超市的空气凝固了,远处广播里的音乐显得格外刺耳,让我感觉这个世界竟是如此的冷漠与焦躁。时间一分一秒的过去,校服女孩的泪喷涌而出,书本又撒了一地,她断断续续地说:"我会赔的,请您先等我一段时间。

如何有效提高生物课堂教学效率

教师既是课堂的组织者，又是实施者，怎样组织教学才能向45分钟的课堂要教学质量呢？下面笔者从教十几年的生物教学经验，谈谈自己的看法。

让教育绿意蔓延

课间十分钟，教师办公室里总有三三两两的学生，或“被学习辅导”，或“被谈心”。这些学生大抵都是成绩中上的，可能因方法不佳、心理浮躁等问题，需要教师疏导矫正、点化辅导，有时一个暗示，问题便迎刃而解，功课就赶上来了。但是办公室里，也少不了这样一群学生，他们连基本的汉字、拼音都不会写，英语单词不认识，数学习题不会做，理化公式记不住，他们也在教师身旁，眼里噙着泪水，脸上堆满无奈，痛苦地记着、写着、算着……

乡村教育的希望在依法落实乡村教师支持计划

2015年6月．国务院办公厅印发了《乡村教师支持计划（2015--2020年）》，依法落实和提高农村教师的福利待遇。乡村教师、乡村教育迎来了希望的春天。我从小生在农村．长在农村。我的启蒙自然也在乡村学校．参加工作后，又在乡村小镇任教。对于乡村学校，我一直有种特殊的亲切感。回老家便忘不了看看那里的村小．几间破旧的教室还在，水泥乒乓球台上“山川沟壑”。

愚人节趣事

早晨，我睡眼蒙咙，拖着迟缓的脚步往教室里走。还没到教室门口，就听到教室里传来响亮悦耳的读书声。我推开半掩的门，正准备走进去，忽然“呼哧”一声响，我本能地向后退了几步，有个不明物体从门上掉落在地上。定睛一看，竟是黑板擦。“哈哈哈……”同学们突然都笑了起来，向我喊道：“愚人节快乐!”“愚人节？”“对啊，今天是愚人节!”我这才恍然大悟。看到同学们前仰后合的样子，我也傻傻地笑了起来。