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实验出真知——氢氧化钡溶液中和硫酸过程中导电性变化的探究
1
作者
黄新阶
周建国
+1 位作者
肖伟强
姚志红
《发明与创新(高中生)》
2018年第7期50-51,共2页
一、提出问题化学教辅资料和网上有这样一道经典习题:上图表示向硫酸溶液中滴加氢氧化钡溶液发生中和反应时溶液导电性的变化。试解释:(1)B表示__;(2)由A到B导电性降低的原因是__;(3)由B到C导电性升高的原因是__.给出的"标准...
一、提出问题化学教辅资料和网上有这样一道经典习题:上图表示向硫酸溶液中滴加氢氧化钡溶液发生中和反应时溶液导电性的变化。试解释:(1)B表示__;(2)由A到B导电性降低的原因是__;(3)由B到C导电性升高的原因是__.给出的"标准答案"是:向一定量的稀硫酸中逐渐滴入氢氧化钡溶液,将得到硫酸钡沉淀,溶液导电性变弱,即为图中AB段所示;B点时两者恰好完全中和.
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关键词
溶液导电性
氢氧化钡
稀硫酸
真知
实验
提出问题
标准答案
反应时
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职称材料
铜片在盐酸中为什么意外变绿
2
作者
冯雨燕
陈乘
任和林
《中小学实验与装备》
2019年第3期12-13,共2页
根据人民教育出版9年级化学下册第8单元的教学内容,笔者组织学生进行了不同金属与稀酸的反应实验.实验后,当时有一个组的学生未及时清洗实验仪器,一个星期后准备做其他实验时发现了一个奇怪的现象:在上次验证"铜片与稀盐酸不发生反...
根据人民教育出版9年级化学下册第8单元的教学内容,笔者组织学生进行了不同金属与稀酸的反应实验.实验后,当时有一个组的学生未及时清洗实验仪器,一个星期后准备做其他实验时发现了一个奇怪的现象:在上次验证"铜片与稀盐酸不发生反应"的试管中,溶液居然变成了绿色,继续观察,7天后试管中还出现了蓝色沉淀.
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关键词
稀盐酸
实验仪器
变绿
铜
教学内容
反应
学生
试管
下载PDF
职称材料
面条的秘密
3
作者
孙文英
何建光
张术奇
《发明与创新(高中生)》
2019年第7期47-49,共3页
微信群里时有"面条加胶"的视频或文章热传,内容是某品牌的面条燃烧后变成黑色固体,或是泡水后变成胶状物,于是有人呼吁大家不要吃这种品牌的面条。事实究竟如何?面条燃烧或泡水成"胶"真的是面条加胶了吗?于是,我们...
微信群里时有"面条加胶"的视频或文章热传,内容是某品牌的面条燃烧后变成黑色固体,或是泡水后变成胶状物,于是有人呼吁大家不要吃这种品牌的面条。事实究竟如何?面条燃烧或泡水成"胶"真的是面条加胶了吗?于是,我们决定对面条进行实验研究。
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关键词
面条
燃烧
品牌
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职称材料
探究面条的秘密
4
作者
孙文英
何建光
张术奇
《农村青少年科学探究》
2019年第6期24-25,共2页
一、研究背景微信群里时有"面条加胶"的视频或链接热传,内容是某某品牌面条燃烧之后变成黑色固体,或是泡水后成胶状物,称"现在啥都不安全了,连面条都不能吃了""人吃后不完了吗",呼吁大家不要吃。事实真...
一、研究背景微信群里时有"面条加胶"的视频或链接热传,内容是某某品牌面条燃烧之后变成黑色固体,或是泡水后成胶状物,称"现在啥都不安全了,连面条都不能吃了""人吃后不完了吗",呼吁大家不要吃。事实真相究竟如何?面条燃烧变黑或泡水成"胶"真的是面条加胶了吗?
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关键词
面条
胶状物
燃烧
泡水
变黑
原文传递
题名
实验出真知——氢氧化钡溶液中和硫酸过程中导电性变化的探究
1
作者
黄新阶
周建国
肖伟强
姚志红
机构
湖北赤壁市实验中学名师工作室
湖北
咸宁市教育科学研究院
出处
《发明与创新(高中生)》
2018年第7期50-51,共2页
文摘
一、提出问题化学教辅资料和网上有这样一道经典习题:上图表示向硫酸溶液中滴加氢氧化钡溶液发生中和反应时溶液导电性的变化。试解释:(1)B表示__;(2)由A到B导电性降低的原因是__;(3)由B到C导电性升高的原因是__.给出的"标准答案"是:向一定量的稀硫酸中逐渐滴入氢氧化钡溶液,将得到硫酸钡沉淀,溶液导电性变弱,即为图中AB段所示;B点时两者恰好完全中和.
关键词
溶液导电性
氢氧化钡
稀硫酸
真知
实验
提出问题
标准答案
反应时
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
铜片在盐酸中为什么意外变绿
2
作者
冯雨燕
陈乘
任和林
机构
湖北
省
赤壁市
黄盖湖学校
湖北
省
赤壁市
实验
中学
黄新阶
名师
工作室
出处
《中小学实验与装备》
2019年第3期12-13,共2页
文摘
根据人民教育出版9年级化学下册第8单元的教学内容,笔者组织学生进行了不同金属与稀酸的反应实验.实验后,当时有一个组的学生未及时清洗实验仪器,一个星期后准备做其他实验时发现了一个奇怪的现象:在上次验证"铜片与稀盐酸不发生反应"的试管中,溶液居然变成了绿色,继续观察,7天后试管中还出现了蓝色沉淀.
关键词
稀盐酸
实验仪器
变绿
铜
教学内容
反应
学生
试管
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
面条的秘密
3
作者
孙文英
何建光
张术奇
机构
湖北
省
赤壁市
余家桥学校
湖北
省
赤壁市
实验
中学
黄新阶
名师
工作室
出处
《发明与创新(高中生)》
2019年第7期47-49,共3页
文摘
微信群里时有"面条加胶"的视频或文章热传,内容是某品牌的面条燃烧后变成黑色固体,或是泡水后变成胶状物,于是有人呼吁大家不要吃这种品牌的面条。事实究竟如何?面条燃烧或泡水成"胶"真的是面条加胶了吗?于是,我们决定对面条进行实验研究。
关键词
面条
燃烧
品牌
分类号
TS213.24 [轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
下载PDF
职称材料
题名
探究面条的秘密
4
作者
孙文英
何建光
张术奇
机构
湖北
省
赤壁市
余家桥学校
湖北
省
赤壁市
实验
中学
黄新阶
名师
工作室
出处
《农村青少年科学探究》
2019年第6期24-25,共2页
文摘
一、研究背景微信群里时有"面条加胶"的视频或链接热传,内容是某某品牌面条燃烧之后变成黑色固体,或是泡水后成胶状物,称"现在啥都不安全了,连面条都不能吃了""人吃后不完了吗",呼吁大家不要吃。事实真相究竟如何?面条燃烧变黑或泡水成"胶"真的是面条加胶了吗?
关键词
面条
胶状物
燃烧
泡水
变黑
分类号
TS213.24 [轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实验出真知——氢氧化钡溶液中和硫酸过程中导电性变化的探究
黄新阶
周建国
肖伟强
姚志红
《发明与创新(高中生)》
2018
0
下载PDF
职称材料
2
铜片在盐酸中为什么意外变绿
冯雨燕
陈乘
任和林
《中小学实验与装备》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
面条的秘密
孙文英
何建光
张术奇
《发明与创新(高中生)》
2019
0
下载PDF
职称材料
4
探究面条的秘密
孙文英
何建光
张术奇
《农村青少年科学探究》
2019
0
原文传递
已选择
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