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中国式高职教育现代化:发展动因、核心内涵与行动路向
1
作者
谭君航
《职教通讯》
2024年第7期70-77,共8页
在全面建设社会主义现代化背景下,中国式高职教育现代化旨在适应新时期人民对高职教育的需求、促进高职教育内涵式发展、因应数字时代教育数字化转型及契合经济发展需求,其核心内涵是以人为本、促进共同富裕、多元协调发展、人与自然和...
在全面建设社会主义现代化背景下,中国式高职教育现代化旨在适应新时期人民对高职教育的需求、促进高职教育内涵式发展、因应数字时代教育数字化转型及契合经济发展需求,其核心内涵是以人为本、促进共同富裕、多元协调发展、人与自然和谐共生及助力构建人类命运共同体。为实现中国式高职教育现代化,应坚持党对高职教育的全面领导、紧扣地方产业推进产教融合共同体建设、立足新兴绿色产业调整专业布局结构,以及开拓视野坚持走出去与引进来相结合。
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关键词
中国式高职教育现代化
发展动因
核心内涵
行动路向
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题名
中国式高职教育现代化:发展动因、核心内涵与行动路向
1
作者
谭君航
机构
湖北轻工职业技术学院党政办公室
出处
《职教通讯》
2024年第7期70-77,共8页
文摘
在全面建设社会主义现代化背景下,中国式高职教育现代化旨在适应新时期人民对高职教育的需求、促进高职教育内涵式发展、因应数字时代教育数字化转型及契合经济发展需求,其核心内涵是以人为本、促进共同富裕、多元协调发展、人与自然和谐共生及助力构建人类命运共同体。为实现中国式高职教育现代化,应坚持党对高职教育的全面领导、紧扣地方产业推进产教融合共同体建设、立足新兴绿色产业调整专业布局结构,以及开拓视野坚持走出去与引进来相结合。
关键词
中国式高职教育现代化
发展动因
核心内涵
行动路向
Keywords
modernization of Chinese higher vocational education style
development motivation
core connotation
action direction
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
中国式高职教育现代化:发展动因、核心内涵与行动路向
谭君航
《职教通讯》
2024
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