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引用俗语谚语典故事例应注意的问题
1
作者
高正喜
《中学政治教学参考》
1997年第3期20-20,共1页
引用俗语谚语典故事例应注意的问题○高正喜○引用耐人寻味的俗语、谚语、典故、事例,在哲学教学中是常见的事。如果运用得恰当,不仅可以激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,帮助学生扩展思维、丰富联想,使学生从中受到有益的启...
引用俗语谚语典故事例应注意的问题○高正喜○引用耐人寻味的俗语、谚语、典故、事例,在哲学教学中是常见的事。如果运用得恰当,不仅可以激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,帮助学生扩展思维、丰富联想,使学生从中受到有益的启迪,而且可以使深奥的哲理通俗化,对...
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关键词
典故
谚语
俗语
基本原理
哲学教学
基本观点
湖北远安
内涵和外延
应注意的问题
年轻教师
下载PDF
职称材料
题名
引用俗语谚语典故事例应注意的问题
1
作者
高正喜
机构
湖北远安第一高中
出处
《中学政治教学参考》
1997年第3期20-20,共1页
文摘
引用俗语谚语典故事例应注意的问题○高正喜○引用耐人寻味的俗语、谚语、典故、事例,在哲学教学中是常见的事。如果运用得恰当,不仅可以激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,帮助学生扩展思维、丰富联想,使学生从中受到有益的启迪,而且可以使深奥的哲理通俗化,对...
关键词
典故
谚语
俗语
基本原理
哲学教学
基本观点
湖北远安
内涵和外延
应注意的问题
年轻教师
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
引用俗语谚语典故事例应注意的问题
高正喜
《中学政治教学参考》
1997
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