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氯气性质实验仪的改进
1
作者
李凤桃
吴冠雄
《中小学实验与装备》
1998年第3期31-31,共1页
氯气性质实验仪的改进湖北省通城县教委教研室第一中学︵︶李凤桃吴冠雄高中教材第一章氯气制取和性质的实验存在以下弊端:①收集氯气时,总有少量氯气逸散;②演示氯气性质(和Na、Cu、P反应)时有大量烟和氯气弥漫在教室,严重...
氯气性质实验仪的改进湖北省通城县教委教研室第一中学︵︶李凤桃吴冠雄高中教材第一章氯气制取和性质的实验存在以下弊端:①收集氯气时,总有少量氯气逸散;②演示氯气性质(和Na、Cu、P反应)时有大量烟和氯气弥漫在教室,严重影响师生身体健康。现改用封闭式装置...
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关键词
氯气性质
实验仪
教委教研室
实验操作步骤
酒精灯
通城县
分液漏斗
湖北省
白色烟雾
三通活塞
下载PDF
职称材料
浅谈高考物理选择题题型类属及其特点
2
作者
余拱焰
余运然
《物理教师》
1992年第3期34-35,共2页
我们认为,高考物理选择题,根据它们各自不同的考查目的和要求,大体可分为如下四大类: 一、理解型选择题这类选择题的特点是:突出物理概念、规律和物理学史以及物理量纲本质特征,常将正确与似是而非的错误答案混在一起,具有很强的思考性...
我们认为,高考物理选择题,根据它们各自不同的考查目的和要求,大体可分为如下四大类: 一、理解型选择题这类选择题的特点是:突出物理概念、规律和物理学史以及物理量纲本质特征,常将正确与似是而非的错误答案混在一起,具有很强的思考性与迷惑性,主要用以考察考生对物理概念、物理规律、物理量的意义以及物理学史的理解是否清晰、准确,从而达到考查考生对所学知识的理解程度及对易混物理概念的鉴别能力。 [例1](理解物理概念的选择题)
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关键词
思考性
迷惑性
推理判断
实验报告
知识的理解
鉴别能力
归纳能力
对易
判断选择
米/秒
原文传递
题名
氯气性质实验仪的改进
1
作者
李凤桃
吴冠雄
机构
湖北
省
通城县
教委
教研室
第一中学
出处
《中小学实验与装备》
1998年第3期31-31,共1页
文摘
氯气性质实验仪的改进湖北省通城县教委教研室第一中学︵︶李凤桃吴冠雄高中教材第一章氯气制取和性质的实验存在以下弊端:①收集氯气时,总有少量氯气逸散;②演示氯气性质(和Na、Cu、P反应)时有大量烟和氯气弥漫在教室,严重影响师生身体健康。现改用封闭式装置...
关键词
氯气性质
实验仪
教委教研室
实验操作步骤
酒精灯
通城县
分液漏斗
湖北省
白色烟雾
三通活塞
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高考物理选择题题型类属及其特点
2
作者
余拱焰
余运然
机构
湖北
通城县
教委
湖北通城县教委教研室
出处
《物理教师》
1992年第3期34-35,共2页
文摘
我们认为,高考物理选择题,根据它们各自不同的考查目的和要求,大体可分为如下四大类: 一、理解型选择题这类选择题的特点是:突出物理概念、规律和物理学史以及物理量纲本质特征,常将正确与似是而非的错误答案混在一起,具有很强的思考性与迷惑性,主要用以考察考生对物理概念、物理规律、物理量的意义以及物理学史的理解是否清晰、准确,从而达到考查考生对所学知识的理解程度及对易混物理概念的鉴别能力。 [例1](理解物理概念的选择题)
关键词
思考性
迷惑性
推理判断
实验报告
知识的理解
鉴别能力
归纳能力
对易
判断选择
米/秒
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
氯气性质实验仪的改进
李凤桃
吴冠雄
《中小学实验与装备》
1998
0
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职称材料
2
浅谈高考物理选择题题型类属及其特点
余拱焰
余运然
《物理教师》
1992
0
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