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识字教学“三步走”
1
作者
郭善文
《教学与管理(小学版)》
2002年第7期52-52,共1页
关键词
识字教学
“三步走”
九年义务教育
语文大纲
识字方法
识字能力
全日制
小学
下载PDF
职称材料
低年级语文板书设计浅谈
2
作者
郭善文
《教学与管理(小学版)》
2002年第11期72-72,共1页
关键词
板书设计
低年级语文
学生自学能力
教学内容
微型教案
不拘一格
下载PDF
职称材料
新理念下的劳动课教学
3
作者
武慧敏
焦婷
《中小学实验与装备》
2004年第6期9-9,共1页
关键词
学生
劳动课教学
新理念
动手制作
兴趣激发
讲授
讲述
制作方法
活动
下载PDF
职称材料
在自然实验教学中搞好三个结合
4
作者
姚定刚
《中小学实验与装备》
2003年第3期50-50,共1页
关键词
自然课
实验教学
小学
教具
分组实验
演示实验
多媒体教学
教学手段
下载PDF
职称材料
让异步教学之花洒满汉江南北——两年异步教学实验浅谈
5
作者
崔宗强
《异步教学研究》
2008年第3期58-58,76,共2页
实施素质教育重在全面提高学生的素质,关键是培养学生的创新能力。而传统的同步教学则束缚了学生学习的主动性、积极性,使学生的素质不能得以提高,那么如何解决这一问题呢?异步教学法有效地解决了这个问题。
关键词
异步教学实验
学生学习
江南
素质教育
异步教学法
创新能力
同步教学
下载PDF
职称材料
让异步教学之花洒满汉江南北——两年异步教学实验浅谈
6
作者
崔宗强
《异步教学研究》
2001年第5期25-25,29,共2页
关键词
教学改革
异步教学
教学方法
学生培养
自学能力
小学教育
语文教学
下载PDF
职称材料
题名
识字教学“三步走”
1
作者
郭善文
机构
湖北郧县城关第一小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2002年第7期52-52,共1页
关键词
识字教学
“三步走”
九年义务教育
语文大纲
识字方法
识字能力
全日制
小学
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
低年级语文板书设计浅谈
2
作者
郭善文
机构
湖北郧县城关第一小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2002年第11期72-72,共1页
关键词
板书设计
低年级语文
学生自学能力
教学内容
微型教案
不拘一格
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新理念下的劳动课教学
3
作者
武慧敏
焦婷
机构
湖北
省
郧县
城关
第一
小学
出处
《中小学实验与装备》
2004年第6期9-9,共1页
关键词
学生
劳动课教学
新理念
动手制作
兴趣激发
讲授
讲述
制作方法
活动
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在自然实验教学中搞好三个结合
4
作者
姚定刚
机构
湖北
省
郧县
城关
第一
小学
出处
《中小学实验与装备》
2003年第3期50-50,共1页
关键词
自然课
实验教学
小学
教具
分组实验
演示实验
多媒体教学
教学手段
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让异步教学之花洒满汉江南北——两年异步教学实验浅谈
5
作者
崔宗强
机构
湖北
省
郧县
城关
第一
小学
出处
《异步教学研究》
2008年第3期58-58,76,共2页
文摘
实施素质教育重在全面提高学生的素质,关键是培养学生的创新能力。而传统的同步教学则束缚了学生学习的主动性、积极性,使学生的素质不能得以提高,那么如何解决这一问题呢?异步教学法有效地解决了这个问题。
关键词
异步教学实验
学生学习
江南
素质教育
异步教学法
创新能力
同步教学
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让异步教学之花洒满汉江南北——两年异步教学实验浅谈
6
作者
崔宗强
机构
湖北
省
郧县
城关
第一
小学
出处
《异步教学研究》
2001年第5期25-25,29,共2页
关键词
教学改革
异步教学
教学方法
学生培养
自学能力
小学教育
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G622.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
识字教学“三步走”
郭善文
《教学与管理(小学版)》
2002
0
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职称材料
2
低年级语文板书设计浅谈
郭善文
《教学与管理(小学版)》
2002
0
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职称材料
3
新理念下的劳动课教学
武慧敏
焦婷
《中小学实验与装备》
2004
0
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职称材料
4
在自然实验教学中搞好三个结合
姚定刚
《中小学实验与装备》
2003
0
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职称材料
5
让异步教学之花洒满汉江南北——两年异步教学实验浅谈
崔宗强
《异步教学研究》
2008
0
下载PDF
职称材料
6
让异步教学之花洒满汉江南北——两年异步教学实验浅谈
崔宗强
《异步教学研究》
2001
0
下载PDF
职称材料
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