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你会用统计图来处理数据吗
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作者 熊志新 唐志凌 《时代数学学习(8年级)》 2005年第7期13-16,共4页
关键词 会用 获取信息 统计图表 数据描述 直观形象 实际问题 八年级 代数 学生 感悟 考题
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“新”光璀璨——2007年概率创新题大荟萃
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作者 田道元 郑翠梅 《中考金刊》 2007年第10期48-49,共2页
中考概率题往往具有现实性和挑战性,既要求我们动手实验,又要求我们自主探索,旨在培养应用数学的意识和解决问题的能力.下面举例说明,供大家参考.
关键词 概率题 创新题 “新” 动手实验 举例说明 应用数学 挑战性 现实性
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数学谜语
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作者 熊志新 刘万寿 《科学课(初中版)》 2004年第09X期17-17,63,共2页
关键词 数学 谜语 成语 初中 答案 谜底
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立体图形考题赏析
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作者 田道元 刘慧梅 《科学课(初中版)》 2004年第10X期31-32,共2页
新数学课程标准要求学生掌握空间图形的基础知识和基本技能,建立初步的空间观念,并能解决简单的问题,发展形象思维.下面举例说明2004年中考数学试题对上述理念的体现,供读者赏析.
关键词 立体图形题 2004年 中考 数学 课程标准 试题评析
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解“图像信息型”应用题“三步曲”
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作者 熊志新 《中学数学教学》 2002年第5期19-19,共1页
关键词 “图像信息型”应用题 中考 数学 题型 解法
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例谈“化简求值”
6
作者 熊志新 孙家圣 《数理化解题研究(初中版)》 2009年第9期4-4,共1页
在对一些代数式的求值过程中,同学们往往只考虑到一些常规的计算方法,而忽视了先对代数式进行变形化简,以达到化简求值的目的.这样有时会给代数式的计算带来一些繁杂的过程,影响计算速度和准确度.实际上,对于某些较复杂的代数式... 在对一些代数式的求值过程中,同学们往往只考虑到一些常规的计算方法,而忽视了先对代数式进行变形化简,以达到化简求值的目的.这样有时会给代数式的计算带来一些繁杂的过程,影响计算速度和准确度.实际上,对于某些较复杂的代数式求值问题,应该先认真观察题目特点,对代数式进行恰当的化简变形,然后再代入求值,往往可以简化计算,提高计算速度.现举数例,供同学们学习参考. 展开更多
关键词 求值问题 计算速度 代数式 准确度 变形
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“识图”纠错
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作者 熊志新 《数理天地(初中版)》 2006年第5期6-6,共1页
识图是七年级数学的重要内容,为帮助同学们全面掌握这部分知识,本文分析在识图中容易出现的错误及原因. 1.空间想象力弱。
关键词 射线 识图 俯视图 平分线 正视图 平面图形 表示方法 错解 左视图 分析
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说说二次函数综合题
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作者 田道元 《数理天地(初中版)》 2007年第2期15-16,共2页
二次函数的综合题,往往与方程、不等式等内容相联系,涉及较多知识点,所以解题时要综合考虑,下面以06年中考题为例说明.1.
关键词 综合题 二次函数图象 抛物线 解析式 不等式 取值范围 评注本 数形结合 交点 知识点
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数学阅读题 解答有诀窍
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作者 田道元 《中考金刊》 2006年第11期20-22,共3页
阅读理解题是近几年中考出现的新题型,侧重考查同学们的阅读理解能力、自学新知能力、类比探索发现能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力等,阅读理解题往往都有较长的篇幅。解题时先要读通读懂题意,在理解的基础上分析考查内容... 阅读理解题是近几年中考出现的新题型,侧重考查同学们的阅读理解能力、自学新知能力、类比探索发现能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力等,阅读理解题往往都有较长的篇幅。解题时先要读通读懂题意,在理解的基础上分析考查内容与阅读材料的相关知识点,进而采用模仿、类比、转化等方法解决问题。 展开更多
关键词 阅读理解能力 阅读理解题 数学 诀窍 解答 综合运用 知识点 考查内容 中考
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存在探索设问等腰三角求解
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作者 田道元 《中考金刊》 2007年第3期15-16,共2页
存在性问题的知识覆盖面较广,综合性较强,题意构思精巧,解题方法灵活,对同学们分析问题和解决问题的能力要求较高.是近几年来各地中考的热点.解答的思路是:先假设存在,然后推理论证或计算,最后得出结论.若能导出合理的结果,... 存在性问题的知识覆盖面较广,综合性较强,题意构思精巧,解题方法灵活,对同学们分析问题和解决问题的能力要求较高.是近几年来各地中考的热点.解答的思路是:先假设存在,然后推理论证或计算,最后得出结论.若能导出合理的结果,就做出“存在”的判断;若导出矛盾,就做出“不存在”的判断.下面就存在性问题中等腰三角形的应用举例说明. 展开更多
关键词 等腰三角形 存在性问题 求解 设问 知识覆盖面 解题方法 能力要求 推理论证
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神秘的数字“黑洞”
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作者 田道元 《中小学数学(初中学生版)》 2005年第1期49-50,共2页
大家知道宇宙中有一种叫“黑洞”的天体,是由高密度物质组成,连光线射到这个天体上都被吸收掉,不能反射,人们看不见这个天体,所以称它为黑洞.其实.数学也有类似的神秘数字现象,比如数字黑洞“123”和“6174”问题.
关键词 数字 数学 天体 黑洞 现象 反射 宇宙 光线
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走近中考看整式
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作者 田道元 《时代数学学习(8年级)》 2006年第12期36-38,共3页
整式的加、减、乘、除、乘方是整式运算的重要内容之一,是进一步学习因式分解和其他数学内容的基础,也是学习其他学科不可缺少的数学工具,同时也是中考考查的重点内容之一.
关键词 整式运算 中考 数学内容 因式分解 数学工具 其他学科 学习 乘方
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全等三角形中错解例析
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作者 熊志新 《时代数学学习(8年级)》 2006年第11期13-15,共3页
同学们由于对概念、判定、性质的理解不清或对问题的考虑不周密,往往会出现各种错误.结合教学实际,下面列举有关全等三角形问题的几种常见的解题错误进行分析,希望能引起同学们的注意.
关键词 全等三角形 错解例析 三角形问题 教学实际 解题错误 同学
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你会用统计图来处理数据吗?
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作者 熊志新 《数学教学通讯(中学生版初二卷)》 2005年第2期84-85,共2页
关键词 统计图表 获取信息 数据描述 直观形象 八年级 图象
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分割图形探索规律
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作者 田道元 《中小学数学(初中学生版)》 2004年第11期15-16,共2页
新数学课程标准特别强调学生动手实践、自主探索的学习方式.下面以2004年两道中考题为素材,举例说明对上述理念的体现,供读者阅读.
关键词 图形分割 2004年 中考 数学 解法 平面几何题
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妙用定理测直径(初三)
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作者 田道元 《数理天地(初中版)》 2004年第8期19-19,13,共2页
近年来中考数学试卷中涌现出取材活泼、具有开放性、富有创新,用几何知识解决实际问题的新题型.下面以巧测物体的直径为例说明.
关键词 中考 数学试题 解题思路 学习指导 直径 几何
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解“图象信息型”应用题“三步曲”
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作者 熊志新 《数学教学通讯(中学生版初三卷)》 2002年第2期49-49,共1页
“图象信息型”应用题是近几年中考中出现的一类新题型,是初中数学教学中的一个难点.学生对“函数图象信息型”应用题“望而却步”.怎样才能迅速准确地解决这类问题呢?通过几年来的教学实践,我认为按下面的步骤去思考,对解决此类问题具... “图象信息型”应用题是近几年中考中出现的一类新题型,是初中数学教学中的一个难点.学生对“函数图象信息型”应用题“望而却步”.怎样才能迅速准确地解决这类问题呢?通过几年来的教学实践,我认为按下面的步骤去思考,对解决此类问题具有一定的指导作用。一、“读图”找“点”就是在阅读理解的基础上,观察函数图象的形状,找出分散(隐含)在图象中的各个知识点.正确提取有效信息,是解决好问题的前提条件. 展开更多
关键词 初中 数学教学 解题方法 数字模型 “图象信息型”应用题
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两道“地球物理”题的解析 被引量:1
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作者 张建合 熊志勇 《中学物理》 2001年第8期44-44,共1页
[题1]夏天中午12:00时,太阳光沿竖直方向直射电杆顶端,到下午14:00时,地面上电杆影长6米,那么,上午10:00时,地面上电杆影长几米?电杆高几米?
关键词 电杆 太阳光 地面 几米 中午 方向 解析 夏天
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平行线的性质探索两例 被引量:1
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作者 尤怡 田道元 《中学生数理化(七年级数学)(北师大版)》 2009年第2期45-46,共2页
掌握平行线的性质和判定定理是学好初中几何知识的基础,下面是我在学习过程中尝试运用平行线的性质解题的过程,请大家批评指正.
关键词 AB EF BCF
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波利亚教我们怎样解题 被引量:1
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作者 张永付 《时代数学学习(7年级)》 2005年第4期7-8,共2页
关键词 波利亚 解题 解法 老师 同学
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