论高校人才合理流动的理论基础与实践

人才流动已成为社会的一种发展趋势,对于高校,人才流动日渐成为高校发展所面临的问题。本文从高校人才合理流动释义说开,分析了高校人才合理流动的理论基础和必要性,并就高校如何通过保持一定的人才流动性来增强高校的生机和活力进行了具体探索。

美国教师专业发展学校之启示

专业发展学校(Professional Development Schools,简称PDS)最初是由美国若干所研究型大学教育学院院长和研究人员共同组成的霍姆斯小组提出的概念,他们还论述了教育学院与初、中等学校建立持久联系的必要性和可行性。1990年霍姆斯小组在《明日之学校——建立PDS之原则》报告中进一步明确指出,教育学院与初。