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“软件工程”课程案例式教学初探 被引量:1
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作者 曾凡军 《黑河教育》 2005年第3期40-41,共2页
本文针对软件工程课程的特点及培养目标,探讨了在软件工程教学中如何强化理论联系实际进行案例式教学的方法。这一方法不仅加深了学生对基础知识的理解和掌握,而且进一步培养了学生的实际能力。
关键词 软件工程 案例式 教学
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多媒体素材资源下载技术的应用研究
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作者 徐用高 赵璐 《教育信息技术》 2007年第12期46-48,共3页
本文简要介绍了多媒体素材对开发优质教育信息资源的意义,并对多媒体素材各种元素的下载技术进行了详细介绍,最后对多媒体素材的利用提出一些策略性建议。
关键词 多媒体素材 下载 技术 研究
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消除规则冲突和冗余的关联分类方法研究
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作者 刘红梅 《电脑知识与技术》 2009年第1X期629-630,共2页
研究分析了现有关联规则分类算法,总结了一般关联规则分类存在的不足,提出了一个基于关联规则挖掘技术构造分类器的新方法。该方法解决了传统算法产生规则太多,分类模型难以理解的问题。
关键词 关联规则 分类 规则冗余 规则冲突
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基于Web的PowerPoint文档制作方法
4
作者 徐用高 赵璐 《电脑学习》 2007年第6期17-18,共2页
介绍了Web2.0的兴起和在线办公技术的发展对开发PowerPoint文档的意义,并对在线开发PowerPoint文档的两种方法进行详细介绍。
关键词 WEB POWERPOINT 在线 制作
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web2.0时代的精品课程建设——moodle环境下精品课程建设 被引量:12
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作者 宦成林 《浙江教育技术》 2008年第1期76-78,共3页
一、web2.0时代精品课程的特性随着网络不断地发展和进步,由Web1.0单纯通过网络浏览器浏览网页模式向内容更丰富、联系性和工具性更强的Web2.0模式的发展已经成为互联网新的发展趋势。在这种新的模式下,网络精品课程应具备哪些新特性呢?
关键词 精品课程 MOODLE web2.0 网络浏览器 学习过程 课程负责人 网站开发 课程管理 活动设计
原文传递
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