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题名农村学校教育信息化的难点和重点研究
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作者
张军
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机构
湖北省长阳土家族自治县都镇湾镇中心学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第9期3-3,共1页
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文摘
教育信息化是促进城乡义务教育均衡发展、促进教育公平的重要手段,也是实现乡村振兴战略的必然要求。我国农村学校教育信息化建设主要面临硬件建设、教育信息化素养和数字资源三方面的难题,要使教育信息化实现对农村学校教育的效益最大化,必须加强教育信息化基础设施建设,着眼于教师队伍的信息化素养培养,开发并应用优质、精准的数字教育资源,并引入科学化、标准化的信息管理机制,提高信息化管理水平。
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关键词
教育信息化
农村教育
难点研究
重点研究
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分类号
G
[文化科学]
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题名浅论新课程背景下农村中小学教研文化的重建
被引量:3
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作者
宗志福
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机构
湖北省长阳土家族自治县都镇湾镇中心学校
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出处
《中小学教师培训》
北大核心
2006年第1期37-39,共3页
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文摘
从某种意义上说,学校是以文化的形态存在的。无论是百年老校,还是新生名校,或以厚实凝重的文化底蕴为支撑,或以匠心独具的文化取向为基础,因宁静而致远,以厚积而薄发,生发出一种引领学校持续健康发展的文化氛围。走进校园,教室里有文化,寝室里有文化,办公室里有文化,这是有形的;管理制度中有文化,队伍建设中有文化,教学实践中有文化,这是无形的。
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关键词
教研文化
农村中小学
课程背景
持续健康发展
有文化
文化底蕴
文化取向
文化氛围
管理制度
教学实践
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分类号
G423.3
[文化科学—课程与教学论]
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题名新课程教学中的不等式
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作者
宗志福
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机构
湖北省长阳土家族自治县都镇湾镇中心学校
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出处
《基础教育》
2004年第10期36-37,共2页
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文摘
新一轮课程改革不仅确立了目标更加科学、结构更加合理、内容更加充实的课程体系,而且由此生成了关于课程理念、教育思想和教学方法的深刻变革。理想与现实在总是有距离的。所以,当老师们雄心勃勃地投入到新课程教学实践时,往往感到把握不准,驾驭不住,效果不佳,与预期目标形成鲜明的反差。因而,有必要阐明新课程教学中的几个不等式,以便我们在具体实践中进一步澄清认识,辨别是非,调整思路和改进方法。
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关键词
新课程
不等式
老师
教学实践
课程理念
课程改革
教育思想
课程体系
教学方法
充实
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名让阳光融化坚冰
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作者
付银柳
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机构
湖北长阳土家族自治县都镇湾镇中心学校
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出处
《师道(人文)》
2009年第3期28-28,共1页
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文摘
期中考试成绩分析单发下来了,我带的班级总名次排在年级最后。接下来,校团委的班级量化管理评估结果也公布出来,我班倒数第二。这些对于教师生涯刚刚开始的我来说,真是重重的打击。
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关键词
阳光
考试成绩分析
管理评估
教师生涯
班级
期中
年级
名次
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
TU238.2
[建筑科学—建筑设计及理论]
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题名新课程下语文阅读教学的困惑与思考
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作者
陈国华
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机构
湖北省长阳土家族自治县都镇湾镇中心学校
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第10期62-63,共2页
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文摘
新课程带给我们无限的魅力,让学生的学习空间变得更广阔,让学生的学习热情空前高涨。学生在课堂阅读及相关活动中已初步形成了自主参与、积极合作、乐于探究的良好氛围。然而,作为一名农村中学的语文教师,在充分感受新课程带给我们惊喜的同时,我也深感现实教学中不可避免存在的一些矛盾冲突,下面仅从阅读教学的角度谈谈自己心中的困惑与理性思考。
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关键词
语文阅读教学
新课程
学习空间
学习热情
自主参与
课堂阅读
语文教师
农村中学
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名校长与老师的距离
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作者
谢建军
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机构
湖北省长阳土家族自治县都镇湾镇中心学校
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出处
《江苏教育(教育管理)》
2009年第4期49-50,共2页
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文摘
校长和教师究竟应该保持怎样的距离?这既是一个人际关系的问题,也是一个工作艺术的问题。大多数教师都希望自己能和校长走得近一点,但人天生的自尊又让每一位老师不想让别人感觉到自己和校长过于接近,“跟屁虫”的美誉没有哪位教师希望“据为己有”!也没有哪一位老师天生就想和校长对着干,仔细琢磨,其实都是事出有因。在学校管理中,如何让校长和教师的“距离产生美”?
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关键词
校长
距离
老师
人际关系
工作艺术
学校管理
教师
天生
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分类号
G471.2
[文化科学—教育技术学]
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名做一个幸福的教师
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作者
易国胜
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机构
湖北长阳土家族自治县都镇湾镇中心学校
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出处
《教书育人(教师新概念)》
2016年第12期80-80,共1页
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文摘
胸中有梦:教师的幸福首先在于“胸中有梦”。我们之所以强调要争取做到“胸中有梦”,是因为有梦的人生才是幸福且充实的人生,有梦的人生才是幸福且快乐的人生。对于胸中有梦的幸福的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身。我们的一生不一定能干成什么惊天动地的伟业,但它应当犹如百合,
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关键词
幸福
教师
人生
教育
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名走好体育教学改革之路
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作者
陈金泉
达东兵
阎永丽
查维克
王国伟
谢建军
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机构
河北省冀州市职教中心
山西省阳城二中
山西省霍州市辛置镇北村学校
江苏省无锡市梨庄中心小学
河南省驻马店市第七中学
湖北省长阳土家族自治县都镇湾镇中心学校
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出处
《山西教育(管理版)》
2008年第2期16-18,共3页
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文摘
学校体育教育是素质教育的窗口,是实施素质教育的重要途径,是实现终身体育锻炼的基础。为进一步提高学生的身心健康水平,培养一代新人,中学体育教学改革已势在必行。本期话题以“如何搞好体育教学改革”为主题进行了讨论。
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关键词
体育教学改革
学校体育教育
终身体育锻炼
素质教育
健康水平
身心
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名系在扁担上的爱
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作者
付银柳
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机构
湖北省长阳土家族自治县都镇湾镇中心学校
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出处
《教师博览(中旬刊)》
2009年第3期59-59,共1页
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文摘
记得我很小的时候.奶奶开垦了一块不大的苗圃。周围用篱笆围起来,里面种上我和哥哥都爱吃的草莓。日子欢快地过去,奶奶总是细心地培植它们。
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关键词
《系在扁担上的爱》
付银柳
故事
文学作品
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分类号
I247.8
[文学—中国文学]
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