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题名一道题的两种设法
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作者
张贤胜
田启钊
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机构
湖北鹤峰二中
浙江东阳市横店高中
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出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2003年第7期41-41,共1页
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文摘
解法1:由题意,可设这四个数依次为a/q3,a/q,aq,aq3(其中a、q∈R 且aq≠0)。
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关键词
解题
高中
数学
一题多设
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
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题名平面解析几何中设而不求的几种途径
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作者
张贤胜
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机构
湖北省鹤峰二中
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出处
《高中数学教与学》
2008年第1期19-20,共2页
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文摘
平面解析几何中的许多问题,若解题方法不当,就会使解题过程繁杂而冗长,从而直接影响到解题速度和结果的准确性.如何避免不必要的运算,从而简化解题过程呢?可以采用没而不求这种方法.现就设而不求的几种途径例说如下:
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关键词
平面解析几何
解题过程
解题方法
解题速度
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名对一组推论的修正和完善
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作者
张贤胜
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机构
湖北省鹤峰二中
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出处
《中学生数学(初中版)》
2006年第1期39-,共1页
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文摘
《中学生数学》(2005年1月上第20页)刊 发的文章《运用正、余弦定理的推论解竞赛题》 (作者:尤荣勇)中有这样一组推论: “sin2A=sin2B+sin2C-2sinBsinCcosA; sin2B=sin2A+sin2C-2sinAsinCcosB; sin2C=sin2A+sin2B-2sinAsinBcosC. 容易证明,在非三角形中,若A+B+C=kπ,k ∈Z,该组推论仍然成立.”
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关键词
偶数
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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