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学好高中物理力学的关键之我见
被引量:
2
1
作者
江波
《高中数理化》
2016年第14期32-32,共1页
力学是高中物理学习中的重点和难点,那怎样才能处理好力学问题的教学呢?笔者结合自己的教学实践,认为在实际理解和应用中可以引导学生从以下几个方面考虑分析.1明确被研究的对象在高中物理力学教学中,解决物理问题时,首先要确定题中被...
力学是高中物理学习中的重点和难点,那怎样才能处理好力学问题的教学呢?笔者结合自己的教学实践,认为在实际理解和应用中可以引导学生从以下几个方面考虑分析.1明确被研究的对象在高中物理力学教学中,解决物理问题时,首先要确定题中被研究的对象是什么,
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关键词
高中物理
物理力学
教学实践
物理学习
力学问题
力学教学
引导学生
物理问题
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职称材料
多媒体网络技术在高中化学教学中的应用
被引量:
1
2
作者
潘世田
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第19期5-5,共1页
信息技术、尤其是网络技术的迅猛发展,已经把人类带入了一个崭新的信息化的时代。同时,网络知识、网络技术在教育、教学中的广泛应用也给传统的教学模式注入了新的活力。高中化学是一门提高学生自然科学素质的学科,也是学生普遍感到...
信息技术、尤其是网络技术的迅猛发展,已经把人类带入了一个崭新的信息化的时代。同时,网络知识、网络技术在教育、教学中的广泛应用也给传统的教学模式注入了新的活力。高中化学是一门提高学生自然科学素质的学科,也是学生普遍感到难学的学科之一。在高中化学课堂教学中,合理地运用网络技术,既可以有效地帮助学生突破学习上的重点和难点,又可以改变传统的教学模式,充分调动起学生学习的积极性,提高教学效率,优化课堂教学。
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关键词
多媒体网络技术
高中化学教学
应用
自然科学素质
化学课堂教学
优化课堂教学
教学模式
信息技术
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职称材料
高中物理教学带来的思考研析讨论
3
作者
江波
《数理化解题研究》
2020年第3期60-61,共2页
高中物理是一门以实验为主体的学科,是整个物理教学的生命与灵魂.如何改革和创新物理实验策略来提升高中物理实验课堂质量是每一个物理教师应该认真思考的问题.总的来说,改革和创新后的实验教学策略不仅能激发学生对物理课堂的兴趣,同...
高中物理是一门以实验为主体的学科,是整个物理教学的生命与灵魂.如何改革和创新物理实验策略来提升高中物理实验课堂质量是每一个物理教师应该认真思考的问题.总的来说,改革和创新后的实验教学策略不仅能激发学生对物理课堂的兴趣,同时也可以在更大程度上展现物理的魅力,这是新时代下物理实验教学改革的主要方向.下面编者通过自己多年的教学经验对高中物理实验教学的改革创新进行了一系列论述,以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助.
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关键词
高中
物理教学
思考研析
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职称材料
基础教育(高中)阶段财务状况分析
4
作者
王锦树
《行政事业资产与财务》
2008年第1期58-61,共4页
当今基础教育(高中阶段)竞争日益激烈,学校经常会遭遇困难。如果学校办学目标明确、拓展生源的能力较强,且内部管理有条不紊,则会取得经济效益、社会效益双赢。
关键词
学校教师
基础教育
非财务指标
财务预警机制
学校办学
盈亏平衡原理
学校管理者
内部管理
临界点
社会效益
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职称材料
高中政治探究活动设计要点剖析
5
作者
丁重阳
《基础教育课程》
2016年第14期8-10,共3页
在新课程理念指导下,探究式教学成为了政治课堂教学的主流,不可否认,以探究方式组织学生参与政治学习活动,无论是对学生的兴趣激发,还是知识构建部具有积极的作用。
关键词
设计要点
探究活动
高中政治
探究式教学
课程理念
政治课堂
学习活动
参与政治
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职称材料
极值定义导致的错误
被引量:
1
6
作者
余志
《中学数学教学》
2008年第2期21-21,共1页
高中数学课本给出了函数极值的定义,并总结了求可导函数极值、最值的方法.
关键词
函数极值
定义
数学课本
高中
最值
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职称材料
利用“棱法向量”求二面角
7
作者
余志
《中学数学教学》
2017年第3期53-54,共2页
二面角的大小与其两个半平面的法向量的夹角是“相等”还是“互补”的问题,一直困扰着大家.本文从二面角的定义出发,利用“棱法向量”求二面角,有效地解诀了这个问题.
关键词
二面角
棱法向量
高考试题别解
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职称材料
从《烛之武退秦师》看古代政治上的博弈
8
作者
杨四潮
王燕
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第8期132-133,共2页
人教版高中语文必修一中有一篇非常经典的文言文《烛之武退秦师》,内容讲的是烛之武在郑国即将灭亡之际,凭借三寸不烂之舌说退秦师,瓦解秦国和晋国联盟,表现了烛之武超人的智慧和口才。我觉得烛之武的表现真是精彩极了,但思考之余,觉得...
人教版高中语文必修一中有一篇非常经典的文言文《烛之武退秦师》,内容讲的是烛之武在郑国即将灭亡之际,凭借三寸不烂之舌说退秦师,瓦解秦国和晋国联盟,表现了烛之武超人的智慧和口才。我觉得烛之武的表现真是精彩极了,但思考之余,觉得其中还有一个重要的因素就是在国与国之间政治的博弈上,秦穆公、晋文公表现也不赖。
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关键词
烛之武退秦师
古代政治
高中语文
秦穆公
人教版
秦伯嫁女
晋公子
晋惠公
武善
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职称材料
“脱窠臼,创新意” 作文贵求异
9
作者
项昉初
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2014年第7期76-77,共2页
写作是一种具有鲜明个性特色的精神劳动,如果雷同重复,就会失去任何价值,是故"脱窠臼,创新意",成为作文的首要选择。高中学生敢于思考,善于思考,具有很强的叛逆精神,最喜欢不墨守陈规,不囿于传统方法,作文就是要打破习惯思维的定势,...
写作是一种具有鲜明个性特色的精神劳动,如果雷同重复,就会失去任何价值,是故"脱窠臼,创新意",成为作文的首要选择。高中学生敢于思考,善于思考,具有很强的叛逆精神,最喜欢不墨守陈规,不囿于传统方法,作文就是要打破习惯思维的定势,想人之所未想,发人之所未发,不人云亦云,要敢于以全新的思维方式去认识事物、认识世界,进而表达出自己不同凡响的主张和见解。
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关键词
作文训练
评分标准
高考作文
精神劳动
习惯思维
求异思维
叛逆精神
就是你
人生之路
高中语文
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职称材料
让审美渗透到阅读教学中去
10
作者
项昉初
杨四潮
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第10期25-26,共2页
语文教学应注重美育的发掘与渗透.从而激发学生美好的思想情操.培养学生学习语文的兴趣.在阅读教学中对学生进行潜移默化的影响和作用.最终在听说读写全方面提高学生对语言理解和表达的能力.提高学生学习语文的兴趣,实现高效课堂...
语文教学应注重美育的发掘与渗透.从而激发学生美好的思想情操.培养学生学习语文的兴趣.在阅读教学中对学生进行潜移默化的影响和作用.最终在听说读写全方面提高学生对语言理解和表达的能力.提高学生学习语文的兴趣,实现高效课堂的终极目的。
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关键词
阅读教学
审美
语文教学
语言理解
听说读写
潜移默化
思想情操
终极目的
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职称材料
对两道生物试题的探讨——对黄冈市2012年高三3月理科综合试题生物部分第30(2)题和第32(2)题的探讨
11
作者
夏胜柱
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第7期55-55,共1页
黄冈市2012年高三年级3月份质量检测理科综合能力测试试题的生物部分第30(2)题,如下:如图1是该湿地生态系统的碳循环图解.图中A→C主要发生在细胞的____(部位).如果E取食A的比例由1/5调整为1/3,则E的能量是原来的倍(能量传递效率...
黄冈市2012年高三年级3月份质量检测理科综合能力测试试题的生物部分第30(2)题,如下:如图1是该湿地生态系统的碳循环图解.图中A→C主要发生在细胞的____(部位).如果E取食A的比例由1/5调整为1/3,则E的能量是原来的倍(能量传递效率按10%计算,计算结果保留一位小数).分析:A是生产者,B是分解者,C是二氧化碳库.有同学的答案是1.4倍,仅少数的是1.2倍.又有同学说逆推是1.2倍,而顺推是1.4倍,这1.2和1.4应该都可以.事实如何,我们不妨来探讨一下.
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关键词
生物试题
高三年级
理科综合试题
黄冈市
理科综合能力测试试题
湿地生态系统
能量传递
质量检测
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职称材料
唯有真情最动人
12
作者
戴群玲
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第7期83-84,共2页
古人云:"感人心者,莫先乎情"。今人说:"文章不是无情物,字字句句吐衷肠。"每一篇文章,都是一定的思考内容和语言的有机统一,它反映着作者的思想倾向、爱憎情感和生活情趣。真正的写作应是"情动于中而行之于言"的,真正的文章,表...
古人云:"感人心者,莫先乎情"。今人说:"文章不是无情物,字字句句吐衷肠。"每一篇文章,都是一定的思考内容和语言的有机统一,它反映着作者的思想倾向、爱憎情感和生活情趣。真正的写作应是"情动于中而行之于言"的,真正的文章,表达的应是作者对这大千世界的真情实感,真知灼见。但是,学生在平常作文,尤其是考场作文,
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关键词
真情实感
考场作文
思想倾向
生活情趣
文章
作者
写作
学生
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职称材料
科学备考.提高生物教学效率
13
作者
江攀
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第24期63-63,共1页
按照教育部文件的精神,新一轮高考改革的难点和重点是高考内容的改革,内容改革的任务之一就是在总体上更加注重对考生能力和素质的考查。中学生物教学中对学生的能力要求总体上可分为三个方面,即认知领域,技能领域和情感领域。
关键词
中学生物教学
教学效率
备考
科学
高考改革
能力要求
高考内容
内容改革
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职称材料
对教科书一个练习题答案的不同看法
14
作者
郭志敏
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第8期88-88,共1页
人民教育出版社最新出版的《普通高中课程标准实验教科书物理必修2教师教学用书》是根据前几年课改实验地区一些反映修汀而成的。它介绍了一些新的教学理念和一些新的教学方式、方法,与教科书紧密配合,旨在帮助教师更好地教育教学。
关键词
实验教科书
习题答案
人民教育出版社
教师教学用书
课改实验
课程标准
普通高中
教学方式
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职称材料
注重细节描写写出精彩作文
15
作者
杨四潮
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第7期41-42,共2页
细节虽小,但不可小视其作用。细节决定文章的高度,细节决定文章的深度。一篇优秀的记叙文一定要有生动形象的细节描写。细节描写是记叙文的灵魂、血肉。好的细节描写,能使人物性格丰满、形象鲜明、惟妙惟肖,增强文章的形象性、生动...
细节虽小,但不可小视其作用。细节决定文章的高度,细节决定文章的深度。一篇优秀的记叙文一定要有生动形象的细节描写。细节描写是记叙文的灵魂、血肉。好的细节描写,能使人物性格丰满、形象鲜明、惟妙惟肖,增强文章的形象性、生动性和真实性。
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关键词
细节描写
作文
生动形象
人物性格
记叙文
文章
形象性
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职称材料
材料丰富形象才丰满
16
作者
杨四潮
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第2期109-110,共2页
高考作文的丰富性,其具体要求是:“材料丰富,形象丰满,意境深远。”材料丰富了,形象自然更加饱满.这样才能实现意境的深远,但是材料如何“丰富”?
关键词
材料
形象
高考作文
“丰富”
丰富性
意境
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职称材料
孩子要成功,家教不放松
17
作者
彭启
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第5期63-63,共1页
天下每一位家长都怀着望子成龙、望女成凤的梦想。我认为,孩子要成功,家教不能放松。
关键词
成功
孩子
家教
望子成龙
家长
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职称材料
圆锥曲线中两类距离的最值
18
作者
余志
《中学数学研究》
2004年第4期30-31,共2页
关键词
圆锥曲线
距离
最值问题
高中
数学
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职称材料
宋词人物
19
作者
黄晖
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2004年第24期23-23,共1页
关键词
宋词
秦淮河
李煜
实验
心情
文字
历史
古今
霓裳羽衣曲
渴望
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职称材料
也谈数列一个性质的证明
被引量:
1
20
作者
余志
《中学生数学(高中版)》
2017年第11期F0004-F0004,F0003,共2页
如果各项均为正数的等比数列和一个等差数列,首项、未项、项数分别相等,那么等比数列符项之和小超过等差数列符项之和.这是文[1]给出的关于数列的一个性质,其证明较为复杂.
关键词
等差数列
证明
性质
等比数列
数列和
原文传递
题名
学好高中物理力学的关键之我见
被引量:
2
1
作者
江波
机构
湖北麻城实验高中
出处
《高中数理化》
2016年第14期32-32,共1页
文摘
力学是高中物理学习中的重点和难点,那怎样才能处理好力学问题的教学呢?笔者结合自己的教学实践,认为在实际理解和应用中可以引导学生从以下几个方面考虑分析.1明确被研究的对象在高中物理力学教学中,解决物理问题时,首先要确定题中被研究的对象是什么,
关键词
高中物理
物理力学
教学实践
物理学习
力学问题
力学教学
引导学生
物理问题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多媒体网络技术在高中化学教学中的应用
被引量:
1
2
作者
潘世田
机构
湖北
省
麻城
实验
高中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第19期5-5,共1页
文摘
信息技术、尤其是网络技术的迅猛发展,已经把人类带入了一个崭新的信息化的时代。同时,网络知识、网络技术在教育、教学中的广泛应用也给传统的教学模式注入了新的活力。高中化学是一门提高学生自然科学素质的学科,也是学生普遍感到难学的学科之一。在高中化学课堂教学中,合理地运用网络技术,既可以有效地帮助学生突破学习上的重点和难点,又可以改变传统的教学模式,充分调动起学生学习的积极性,提高教学效率,优化课堂教学。
关键词
多媒体网络技术
高中化学教学
应用
自然科学素质
化学课堂教学
优化课堂教学
教学模式
信息技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高中物理教学带来的思考研析讨论
3
作者
江波
机构
湖北
省
麻城
实验
高中
出处
《数理化解题研究》
2020年第3期60-61,共2页
文摘
高中物理是一门以实验为主体的学科,是整个物理教学的生命与灵魂.如何改革和创新物理实验策略来提升高中物理实验课堂质量是每一个物理教师应该认真思考的问题.总的来说,改革和创新后的实验教学策略不仅能激发学生对物理课堂的兴趣,同时也可以在更大程度上展现物理的魅力,这是新时代下物理实验教学改革的主要方向.下面编者通过自己多年的教学经验对高中物理实验教学的改革创新进行了一系列论述,以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助.
关键词
高中
物理教学
思考研析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基础教育(高中)阶段财务状况分析
4
作者
王锦树
机构
湖北麻城实验高中
出处
《行政事业资产与财务》
2008年第1期58-61,共4页
文摘
当今基础教育(高中阶段)竞争日益激烈,学校经常会遭遇困难。如果学校办学目标明确、拓展生源的能力较强,且内部管理有条不紊,则会取得经济效益、社会效益双赢。
关键词
学校教师
基础教育
非财务指标
财务预警机制
学校办学
盈亏平衡原理
学校管理者
内部管理
临界点
社会效益
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中政治探究活动设计要点剖析
5
作者
丁重阳
机构
湖北
省
麻城
实验
高中
出处
《基础教育课程》
2016年第14期8-10,共3页
文摘
在新课程理念指导下,探究式教学成为了政治课堂教学的主流,不可否认,以探究方式组织学生参与政治学习活动,无论是对学生的兴趣激发,还是知识构建部具有积极的作用。
关键词
设计要点
探究活动
高中政治
探究式教学
课程理念
政治课堂
学习活动
参与政治
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
极值定义导致的错误
被引量:
1
6
作者
余志
机构
湖北
省
麻城
实验
高中
邮编:
出处
《中学数学教学》
2008年第2期21-21,共1页
文摘
高中数学课本给出了函数极值的定义,并总结了求可导函数极值、最值的方法.
关键词
函数极值
定义
数学课本
高中
最值
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
利用“棱法向量”求二面角
7
作者
余志
机构
湖北
省
麻城
实验
高中
出处
《中学数学教学》
2017年第3期53-54,共2页
文摘
二面角的大小与其两个半平面的法向量的夹角是“相等”还是“互补”的问题,一直困扰着大家.本文从二面角的定义出发,利用“棱法向量”求二面角,有效地解诀了这个问题.
关键词
二面角
棱法向量
高考试题别解
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从《烛之武退秦师》看古代政治上的博弈
8
作者
杨四潮
王燕
机构
湖北麻城实验高中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第8期132-133,共2页
文摘
人教版高中语文必修一中有一篇非常经典的文言文《烛之武退秦师》,内容讲的是烛之武在郑国即将灭亡之际,凭借三寸不烂之舌说退秦师,瓦解秦国和晋国联盟,表现了烛之武超人的智慧和口才。我觉得烛之武的表现真是精彩极了,但思考之余,觉得其中还有一个重要的因素就是在国与国之间政治的博弈上,秦穆公、晋文公表现也不赖。
关键词
烛之武退秦师
古代政治
高中语文
秦穆公
人教版
秦伯嫁女
晋公子
晋惠公
武善
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“脱窠臼,创新意” 作文贵求异
9
作者
项昉初
机构
湖北麻城实验高中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2014年第7期76-77,共2页
文摘
写作是一种具有鲜明个性特色的精神劳动,如果雷同重复,就会失去任何价值,是故"脱窠臼,创新意",成为作文的首要选择。高中学生敢于思考,善于思考,具有很强的叛逆精神,最喜欢不墨守陈规,不囿于传统方法,作文就是要打破习惯思维的定势,想人之所未想,发人之所未发,不人云亦云,要敢于以全新的思维方式去认识事物、认识世界,进而表达出自己不同凡响的主张和见解。
关键词
作文训练
评分标准
高考作文
精神劳动
习惯思维
求异思维
叛逆精神
就是你
人生之路
高中语文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让审美渗透到阅读教学中去
10
作者
项昉初
杨四潮
机构
湖北麻城实验高中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第10期25-26,共2页
文摘
语文教学应注重美育的发掘与渗透.从而激发学生美好的思想情操.培养学生学习语文的兴趣.在阅读教学中对学生进行潜移默化的影响和作用.最终在听说读写全方面提高学生对语言理解和表达的能力.提高学生学习语文的兴趣,实现高效课堂的终极目的。
关键词
阅读教学
审美
语文教学
语言理解
听说读写
潜移默化
思想情操
终极目的
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对两道生物试题的探讨——对黄冈市2012年高三3月理科综合试题生物部分第30(2)题和第32(2)题的探讨
11
作者
夏胜柱
机构
湖北麻城实验高中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第7期55-55,共1页
文摘
黄冈市2012年高三年级3月份质量检测理科综合能力测试试题的生物部分第30(2)题,如下:如图1是该湿地生态系统的碳循环图解.图中A→C主要发生在细胞的____(部位).如果E取食A的比例由1/5调整为1/3,则E的能量是原来的倍(能量传递效率按10%计算,计算结果保留一位小数).分析:A是生产者,B是分解者,C是二氧化碳库.有同学的答案是1.4倍,仅少数的是1.2倍.又有同学说逆推是1.2倍,而顺推是1.4倍,这1.2和1.4应该都可以.事实如何,我们不妨来探讨一下.
关键词
生物试题
高三年级
理科综合试题
黄冈市
理科综合能力测试试题
湿地生态系统
能量传递
质量检测
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
唯有真情最动人
12
作者
戴群玲
机构
湖北麻城实验高中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第7期83-84,共2页
文摘
古人云:"感人心者,莫先乎情"。今人说:"文章不是无情物,字字句句吐衷肠。"每一篇文章,都是一定的思考内容和语言的有机统一,它反映着作者的思想倾向、爱憎情感和生活情趣。真正的写作应是"情动于中而行之于言"的,真正的文章,表达的应是作者对这大千世界的真情实感,真知灼见。但是,学生在平常作文,尤其是考场作文,
关键词
真情实感
考场作文
思想倾向
生活情趣
文章
作者
写作
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
科学备考.提高生物教学效率
13
作者
江攀
机构
湖北
省
麻城
实验
高中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第24期63-63,共1页
文摘
按照教育部文件的精神,新一轮高考改革的难点和重点是高考内容的改革,内容改革的任务之一就是在总体上更加注重对考生能力和素质的考查。中学生物教学中对学生的能力要求总体上可分为三个方面,即认知领域,技能领域和情感领域。
关键词
中学生物教学
教学效率
备考
科学
高考改革
能力要求
高考内容
内容改革
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对教科书一个练习题答案的不同看法
14
作者
郭志敏
机构
湖北
省
麻城
实验
高中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第8期88-88,共1页
文摘
人民教育出版社最新出版的《普通高中课程标准实验教科书物理必修2教师教学用书》是根据前几年课改实验地区一些反映修汀而成的。它介绍了一些新的教学理念和一些新的教学方式、方法,与教科书紧密配合,旨在帮助教师更好地教育教学。
关键词
实验教科书
习题答案
人民教育出版社
教师教学用书
课改实验
课程标准
普通高中
教学方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
注重细节描写写出精彩作文
15
作者
杨四潮
机构
湖北
省
麻城
实验
高中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第7期41-42,共2页
文摘
细节虽小,但不可小视其作用。细节决定文章的高度,细节决定文章的深度。一篇优秀的记叙文一定要有生动形象的细节描写。细节描写是记叙文的灵魂、血肉。好的细节描写,能使人物性格丰满、形象鲜明、惟妙惟肖,增强文章的形象性、生动性和真实性。
关键词
细节描写
作文
生动形象
人物性格
记叙文
文章
形象性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
材料丰富形象才丰满
16
作者
杨四潮
机构
湖北麻城实验高中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第2期109-110,共2页
文摘
高考作文的丰富性,其具体要求是:“材料丰富,形象丰满,意境深远。”材料丰富了,形象自然更加饱满.这样才能实现意境的深远,但是材料如何“丰富”?
关键词
材料
形象
高考作文
“丰富”
丰富性
意境
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
孩子要成功,家教不放松
17
作者
彭启
机构
湖北
省
麻城
实验
高中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第5期63-63,共1页
文摘
天下每一位家长都怀着望子成龙、望女成凤的梦想。我认为,孩子要成功,家教不能放松。
关键词
成功
孩子
家教
望子成龙
家长
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
圆锥曲线中两类距离的最值
18
作者
余志
机构
湖北麻城实验高中
出处
《中学数学研究》
2004年第4期30-31,共2页
关键词
圆锥曲线
距离
最值问题
高中
数学
分类号
G633.65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
宋词人物
19
作者
黄晖
机构
湖北麻城实验高中
文科班
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2004年第24期23-23,共1页
关键词
宋词
秦淮河
李煜
实验
心情
文字
历史
古今
霓裳羽衣曲
渴望
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
也谈数列一个性质的证明
被引量:
1
20
作者
余志
机构
湖北
省
麻城
实验
高中
出处
《中学生数学(高中版)》
2017年第11期F0004-F0004,F0003,共2页
文摘
如果各项均为正数的等比数列和一个等差数列,首项、未项、项数分别相等,那么等比数列符项之和小超过等差数列符项之和.这是文[1]给出的关于数列的一个性质,其证明较为复杂.
关键词
等差数列
证明
性质
等比数列
数列和
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学好高中物理力学的关键之我见
江波
《高中数理化》
2016
2
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职称材料
2
多媒体网络技术在高中化学教学中的应用
潘世田
《试题与研究(教学论坛)》
2012
1
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职称材料
3
高中物理教学带来的思考研析讨论
江波
《数理化解题研究》
2020
0
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职称材料
4
基础教育(高中)阶段财务状况分析
王锦树
《行政事业资产与财务》
2008
0
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职称材料
5
高中政治探究活动设计要点剖析
丁重阳
《基础教育课程》
2016
0
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职称材料
6
极值定义导致的错误
余志
《中学数学教学》
2008
1
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职称材料
7
利用“棱法向量”求二面角
余志
《中学数学教学》
2017
0
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职称材料
8
从《烛之武退秦师》看古代政治上的博弈
杨四潮
王燕
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016
0
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职称材料
9
“脱窠臼,创新意” 作文贵求异
项昉初
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2014
0
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职称材料
10
让审美渗透到阅读教学中去
项昉初
杨四潮
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013
0
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职称材料
11
对两道生物试题的探讨——对黄冈市2012年高三3月理科综合试题生物部分第30(2)题和第32(2)题的探讨
夏胜柱
《试题与研究(教学论坛)》
2014
0
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职称材料
12
唯有真情最动人
戴群玲
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013
0
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职称材料
13
科学备考.提高生物教学效率
江攀
《试题与研究(教学论坛)》
2012
0
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职称材料
14
对教科书一个练习题答案的不同看法
郭志敏
《试题与研究(教学论坛)》
2012
0
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职称材料
15
注重细节描写写出精彩作文
杨四潮
《试题与研究(教学论坛)》
2015
0
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职称材料
16
材料丰富形象才丰满
杨四潮
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016
0
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职称材料
17
孩子要成功,家教不放松
彭启
《试题与研究(教学论坛)》
2015
0
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职称材料
18
圆锥曲线中两类距离的最值
余志
《中学数学研究》
2004
0
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职称材料
19
宋词人物
黄晖
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2004
0
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职称材料
20
也谈数列一个性质的证明
余志
《中学生数学(高中版)》
2017
1
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