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目标·方法·手段·活动——我的语文课评价观 |
余有明
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《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
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2004 |
0 |
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伊索点明《蚊子和狮子》的寓意了吗——《蚊子和狮子》教学片断及反思 |
余有明
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《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
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2006 |
0 |
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质疑几道中考题 |
余有明
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《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
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2003 |
0 |
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课前三分钟 轻松练作文——课前口头作文训练初探 |
余有明
孙伟雄
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2005 |
0 |
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原创生物学高考模拟题的设计思路 |
梅首文
王德法
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《中学生物教学》
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2004 |
0 |
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在空间站实验室里能观察到热传递的对流现象吗? |
吴吉成
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《中学物理教学参考》
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2002 |
0 |
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一堂丰富多彩的数学课——《立体图形与平面图形》教学课例 |
陶红霞
黄振国
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《初中数学教与学》
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2005 |
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