黄梅县图书馆人事制度改革的体会

2002年8月20日,随着11名副馆长以下受聘人员按照与馆长签订的聘用合同书中的约定走上各自的工作岗位,黄梅县图书馆2002年度人事制度改革工作在一片赞扬声中落下了帷幕。笔者回顾亲历的近五个月的改革历程,既深感改革之必要,也深感改革之艰难!改革难,难在开头,没有固定模式;难在立志,要敢于破旧立新;难在操作过程复杂,涉及人事,管理,分配等诸多方面;难在压力大,操作者既有希望分享成功的喜悦,也应准备接受失败的考验。当前。

对县级图书馆开架借阅工作现状的思考

"开架借阅"顾名思义,即指拆除馆藏图书与读者之间的各种障碍,敞开书库的大门,让读者与书刊直接见面的一种书刊流通工作方式。随着我国改革开放事业的不断深入,为适应信息社会对知识情报大量的需求,80年代初,一些县级图书馆的有识之士已率先尝试外借"开架借阅制"。多年的实践证明,开架借阅,利弊同在,利大于弊。其利在于,开架借阅。

市县图书馆地方文献特藏建设浅谈

地方文献收藏工作在我国的图书馆界有着悠久的历史,特别是改革开放以来随着我国图书馆事业的蓬勃发展,在社会主义特色理论的指导下,这项工作开展得更是如火如荼,有口皆碑。作为我国图书馆事业基础的市县级图书馆也不例外,在上级中心图书馆的倡导下,纷纷建立起规模不等的"地方文献特藏"体系,用有限的人力、物力为丰富和完善市县图书馆藏书体系作出了一定的努力。

如何为少儿读者选择图书

我国有近四亿少年儿童,他们是祖国的未来、人类的希望、四化建设的后备力量。图书馆如何为少儿读者选择图书,是一个需要深入研究的问题。一、选择有针对性、可读性的图书少年儿童年龄一般在三至十五岁之间。从认识能力来划分,有:学前期,四岁到六、七岁之间为幼儿读者;学龄期,六岁或七岁到十一、二岁之间,几乎都是小学生,为儿童读者;少年期,十一、二岁到十四、五岁之间,基本都是初中学生,为少年读者。