健康教育宣传版面内容与形式的美学规则

马克思说:“人也是按照美的规律来造成东西的。” (《马克思恩格斯论文艺》(一))人类早就自觉或不自觉地把美的规律用于各种实践活动。在健康教育工作中,进行美的创造、构思美的作品、描绘美的图案、设计美的版面,以美的魅力感染观众读者,能收到事半功倍的教育、传播效果。因此,对健康教育的一些传播媒介版面的艺术美化工作,历来是设计、编排制作者潜心研究探讨的问题。美的事物是由美的内容和美的形式两方面构成的。因此。

挥毫健身 书画延年——试析书、画行为的健康效应原理

在中国艺术史上,书与画何来被誉为姊妹艺术,故有“书画同源”之称。这不仅是由于书画在产生发展过程中不断相互影响,互相渗透,相辅相成,而且它是由于书画的社会、心理功能意义基本相同和相通之故。从美学观点来看,绘画艺术的审美愉悦作用主要是以真实形象、色彩、造型再现景物的视觉美感;书法则除了能表现章法、布局、结构的多样、匀称为协调的视觉美感之外,还以它挥洒提落。