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题名浅谈小学英语语法教学
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作者
方晶
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机构
湖北省黄石市有色小学
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出处
《教育界(教师培训)》
2011年第8期31-31,共1页
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文摘
在小学英语教学中,语法教学是不可缺少的一部分。“对于小学英语到底教不教语法”,这一直都是英语教育界备受争议的话题,而当今小学英语以听说为主,这样就忽略了语法的教学。其实不然,越到小学高年级段,英语语法的重要性越是凸显出来,所以语法教学也是重要的。但我国的传统的英语教学是十分重视语法教学,
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关键词
英语教学
语法
小学
教育界
高年级
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分类号
TP312
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名美国小学生的品德教育
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作者
薛涌
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机构
湖北黄石市有色小学
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出处
《素质教育大参考》
2007年第06B期61-61,共1页
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文摘
女儿生长在美国,如今七岁半。她从小家贫,知道钱特别有用,上街格外留神,常捡一分、一毛。这里没有人鼓励她交公,所以,她都存在一个罐子里,一分也不舍得花。可是,上个星期,她一日之间就把钱都交出去了。
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关键词
品德教育
美国
小学生
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名别让遗憾成为永远的痛
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作者
程文忠
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机构
湖北黄石市有色小学
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出处
《中小学管理》
北大核心
2007年第4期1-1,共1页
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文摘
我愿意把我的故事讲给同行听。我做校长最大的感受是,在工作和人生经历中总是有太多的遗憾,这些遗憾一方面让我心痛,一方面鞭策我不断地努力去弥补。
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关键词
校长
教育
使命感
校友
毕业证书
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分类号
G627.12
[文化科学—教育学]
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题名校长要经常“三省吾身”
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作者
程文忠
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机构
湖北黄石市有色小学
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出处
《中小学管理》
北大核心
2003年第11期29-29,共1页
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关键词
校长
学校管理
反省意识
校园文化建设
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分类号
G471.2
[文化科学—教育技术学]
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题名数学课堂教学观察与思考
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作者
梁红斌
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机构
湖北省黄石市有色小学
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出处
《中小学教师培训》
2003年第11期47-48,共2页
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关键词
数学
课堂教学
小学
课程改革
合作学习
现代教育技术
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分类号
G623.503
[文化科学—教育学]
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题名培养学生创新能力的探索
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作者
梁红斌
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机构
湖北省黄石市有色小学
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出处
《现代中小学教育》
2001年第10期36-37,共2页
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关键词
学生培养
创新能力
小学教育
课堂教学
数学教学
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分类号
G623.502
[文化科学—教育学]
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题名服务生活 创意表达
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作者
汪正慧
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机构
湖北黄石市有色小学
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出处
《师道(人文)》
2007年第7期56-56,共1页
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文摘
《新型玻璃》是一篇常识性的课文,如何把一篇常识性课文上成真正意义上的语文课,课程和实践又应该怎样结合起来是一个难题。我的指导思想是:通过生动活泼的形式,创造宽松愉悦的氛围,培养学生的创新意识,激发学生潜在的智慧,理论联系实际,课堂联系社会,让学生知道:学习和生活原来是这样的密不可分。
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关键词
生活
常识性课文
服务
创意
《新型玻璃》
理论联系实际
创新意识
语文课
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名校长要做环境教育的发动者
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作者
程文忠
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机构
湖北省黄石市有色小学
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出处
《环境教育》
2003年第1期19-20,共2页
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文摘
校长在学校的管理、教育与教学等方方面面起着重要的领导与决策作用。在短短几年间,绿色学校就如雨后春笋,蓬蓬勃勃地成长起来。在绿色学校创建过程中,相信有众多的在环境教育方面卓有成效的、极具创造力的校长朋友会有许多感想、体会和思考,欢迎您充分利用“校长视点”栏目这块阵地,将你们开展环境教育的经验、特色、探索和成果一同奉献出来,以求不同地域、不同学校之间能得到相互的交流、沟通与合作,最终达到环境教育事业的共同发展与繁荣。
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关键词
环境教育
校长
学校管理
素质教育
社会实践活动
小学
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分类号
X-4
[环境科学与工程]
G627.1
[文化科学—教育学]
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题名别让遗憾成为永远的痛
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作者
程文忠
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机构
湖北黄石市有色小学
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出处
《素质教育大参考》
2007年第06B期62-62,61,共2页
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文摘
我愿意把我的故事讲给同行听。我做校长最大的感受是,在工作和人生经历中总是有太多的遗憾,这些遗憾一方面让我心痛,一方面鞭策我不断地努力去弥补。
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关键词
人生经历
校长
学校管理
资料室
毕业证书
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分类号
G471.2
[文化科学—教育技术学]
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题名读书如同呼吸——一位自考生的学习感怀
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作者
程文忠
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机构
湖北省黄石市有色小学
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出处
《湖北招生考试》
2004年第1期23-24,共2页
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文摘
我参加工作的16年,有近15年在参加自学考试,也算得上是老考生了。记得我1987年中师毕业分配到学校教书的时候,正值全国上下自考热潮汹涌的时候,我怀着年轻而火热的心加入到了这股进步的潮流中,从此便“陷”了进去。刚参加自考,我和许多人一样,的确是奔着文凭而来。
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关键词
自考生
毕业分配
教育学专业
监考老师
就这样
专业知识体系
硕士研究生
正面典型
不及格
教育理论
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分类号
G726.9
[文化科学—成人教育学]
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题名“两位数减一位数的退位减”教学设计
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作者
梁红斌
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机构
湖北省黄石市有色小学
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出处
《中小学数学(小学版)》
2005年第6期61-62,共2页
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文摘
教学内容人教版课标实验教材二年级数学第二册 教学目标1.使学生理解两位数退位减法的算理,掌握“个位不够减,从十位退1再减”的方法。
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关键词
两位数减一位数
教学设计
数学第二册
实验教材
教学内容
退位减法
教学目标
二年级
人教版
算理
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分类号
G623.56
[文化科学—教育学]
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名“用方程解决相遇问题”教学实录与评析
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作者
黄燕
柯爱武
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机构
湖北省黄石市有色小学教育集团
湖北省黄石市教育科学研究院
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出处
《小学数学教育》
2022年第13期120-122,共3页
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文摘
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第79页。教学目标:1.会分析简单的实际问题的数量关系,提高用方程解决简单实际问题的能力,培养用方程解决问题的意识。2.掌握路程、时间与速度之间的数量关系,会根据数量关系解决相向运动中求相遇时间的实际问题。3.经历解决问题的过程,体验数学与生活的密切联系,提高收集信息、处理信息、建立模型的能力。
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关键词
相向运动
数学与生活
义务教育
解决问题
教学实录
教学内容
收集信息
教学目标
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名假如我的同桌是何仙姑
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作者
卢文博
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机构
湖北省黄石市大冶有色小学三(
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出处
《小学生作文辅导(作文与阅读版)》
2005年第Z2期71-72,共2页
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关键词
何仙姑
想象作文
作业
校长
老师
课堂
小学
同学
学习
感情
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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