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浅谈生态道德培养视域下的小学美术教育创新
被引量:
1
1
作者
石雁
《美术教育研究》
2017年第7期145-145,共1页
随着工业时代的发展,环境问题十分严峻,生态道德的培养已经成为教育界探究的重要课题。生态道德教育作为素质教育的重要组成部分,有利于学生的全面发展,符合素质教育的基本宗旨。在小学美术教育中融入生态道德培养,可以使学生养成保护...
随着工业时代的发展,环境问题十分严峻,生态道德的培养已经成为教育界探究的重要课题。生态道德教育作为素质教育的重要组成部分,有利于学生的全面发展,符合素质教育的基本宗旨。在小学美术教育中融入生态道德培养,可以使学生养成保护自然、热爱自然的良好品质,提高审美能力。该文探讨生态道德培养视域下的小学美术教育创新,提出了一些在美术课堂中开展生态道德培养的建议,以期促进小学美术教育的进一步发展。
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关键词
生态道德
小学美术
创新教育
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题名
浅谈生态道德培养视域下的小学美术教育创新
被引量:
1
1
作者
石雁
机构
湖北黄石市沈家营小学教研室
出处
《美术教育研究》
2017年第7期145-145,共1页
文摘
随着工业时代的发展,环境问题十分严峻,生态道德的培养已经成为教育界探究的重要课题。生态道德教育作为素质教育的重要组成部分,有利于学生的全面发展,符合素质教育的基本宗旨。在小学美术教育中融入生态道德培养,可以使学生养成保护自然、热爱自然的良好品质,提高审美能力。该文探讨生态道德培养视域下的小学美术教育创新,提出了一些在美术课堂中开展生态道德培养的建议,以期促进小学美术教育的进一步发展。
关键词
生态道德
小学美术
创新教育
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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浅谈生态道德培养视域下的小学美术教育创新
石雁
《美术教育研究》
2017
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