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新课标背景下的小学美术教学创新——以游戏教学法的引入为例
被引量:
10
1
作者
石雁
《美术教育研究》
2017年第8期166-166,共1页
随着教育改革的不断深化,在新课标的背景下,素质教育理念深入人心。美术教学作为素质教育的重要组成部分,在培养学生的品德等方面具有重要作用。该文作者通过长期的教学实践发现,游戏教学法能够激发学生对美术学习的兴趣,提升学生的美...
随着教育改革的不断深化,在新课标的背景下,素质教育理念深入人心。美术教学作为素质教育的重要组成部分,在培养学生的品德等方面具有重要作用。该文作者通过长期的教学实践发现,游戏教学法能够激发学生对美术学习的兴趣,提升学生的美术技能、协作精神、品德素养等。该文作者通过总结国内外相关理论与实践经验,结合自身工作经验和对国内部分小学实际教学环境与状况的调研,提出了在小学美术教学中引入游戏教学法的具体方式、策略,以期推动小学美术教育的改革和发展。
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关键词
小学美术教学
创新
新课标
游戏教学法
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职称材料
评优课中要注意的几个问题
2
作者
卢东生
《体育教学》
2001年第1期52-52,共1页
近几年来,各省市乃至全国性的中小学教师课堂教学评优活动,每年都在进行,已渐形成传统.举办单位为了把评优活动的规模搞大一些,质量提高一些,先由学校、区(县)、市级层层评选,最后再进行省级和全国决赛.这种优质课的评比活动对推动课堂...
近几年来,各省市乃至全国性的中小学教师课堂教学评优活动,每年都在进行,已渐形成传统.举办单位为了把评优活动的规模搞大一些,质量提高一些,先由学校、区(县)、市级层层评选,最后再进行省级和全国决赛.这种优质课的评比活动对推动课堂教学改革,对教材教法的研究探讨,培养有作为的中青年教坛新秀,确实起了积极的作用.有不少先进的教学方法也具有极大的推广价值.但是,本人在多次观摩各种体育评优活动后,确实感到这些评优活动中存在一些问题和不足,这些问题给评优活动带来不少负面影响,如不注意改进,评优活动将会误入歧途.
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关键词
评优课
中小学
教师
课堂教学
教学秩序
中国
参评课
体育教学
学校
教学改革
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职称材料
题名
新课标背景下的小学美术教学创新——以游戏教学法的引入为例
被引量:
10
1
作者
石雁
机构
湖北黄石市黄石港区教研室
出处
《美术教育研究》
2017年第8期166-166,共1页
文摘
随着教育改革的不断深化,在新课标的背景下,素质教育理念深入人心。美术教学作为素质教育的重要组成部分,在培养学生的品德等方面具有重要作用。该文作者通过长期的教学实践发现,游戏教学法能够激发学生对美术学习的兴趣,提升学生的美术技能、协作精神、品德素养等。该文作者通过总结国内外相关理论与实践经验,结合自身工作经验和对国内部分小学实际教学环境与状况的调研,提出了在小学美术教学中引入游戏教学法的具体方式、策略,以期推动小学美术教育的改革和发展。
关键词
小学美术教学
创新
新课标
游戏教学法
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
评优课中要注意的几个问题
2
作者
卢东生
机构
湖北黄石市黄石港区教研室
出处
《体育教学》
2001年第1期52-52,共1页
文摘
近几年来,各省市乃至全国性的中小学教师课堂教学评优活动,每年都在进行,已渐形成传统.举办单位为了把评优活动的规模搞大一些,质量提高一些,先由学校、区(县)、市级层层评选,最后再进行省级和全国决赛.这种优质课的评比活动对推动课堂教学改革,对教材教法的研究探讨,培养有作为的中青年教坛新秀,确实起了积极的作用.有不少先进的教学方法也具有极大的推广价值.但是,本人在多次观摩各种体育评优活动后,确实感到这些评优活动中存在一些问题和不足,这些问题给评优活动带来不少负面影响,如不注意改进,评优活动将会误入歧途.
关键词
评优课
中小学
教师
课堂教学
教学秩序
中国
参评课
体育教学
学校
教学改革
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
G632.421 [文化科学—教育学]
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作者
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1
新课标背景下的小学美术教学创新——以游戏教学法的引入为例
石雁
《美术教育研究》
2017
10
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职称材料
2
评优课中要注意的几个问题
卢东生
《体育教学》
2001
0
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职称材料
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