对音乐教育专业钢琴集体课的探索与研究

随着音乐教育专业的蓬勃发展,音教队伍的不断壮大,传统的钢琴教学“一对一”的授课方式,因教学资源的紧缺,面临着严峻的挑战。为解决这个矛盾,文章提出了音乐教育专业钢琴课可采用集体课的教学方式,并对这一方式的整个教学过程、教学内容、能力的培养等方面进行探索与研究。