基于产教融合的校企双主体育人机制研究

第四次工业革命在全球范围内不断推动制造业转型升级,以灯塔工厂为代表的智能制造企业急需能掌握工业4.0技术,适应制造业转型升级的“新工人”。然而以长周期培养的职业教育不能快速响应产业升级变化,人才培养数量和质量跟不上企业实际需求。从校企双主体育人机制的建构意义出发,分析校企双主体育人在形成机制、运行机制、发展机制中存在的资源依赖不强,供需结构性矛盾,人才培养滞后企业需求;资源共享困难,产教脱节;校企依赖性不强,合作不持久等问题,从价值依存机制、资源对接共享机制和质量评价机制提出校企双主体育人机制需要完善的策略。

校企合作背景下技能抽查课程设计与探讨

分析湖南省高职院校技能抽查课程的教学现状,以校企合作为前提,阐述了技能抽查课程的教学改革模式及路线;倡导改革高职技能抽查课程的教学大纲、教学方法与考核方式,以提高学生职业素养,促进技能抽考课程教学的发展。