中医院校英语教学应注重说、写、译能力的培养

分析了中医院校英语教学现状，提出中医院校的英语教学应以培养较强的说、写、译的能力为教学目的，使中医院校的学生能以英语为工具交流信息，将中医药推向世界。

浅谈计算机在外语教学中的应用

通过介绍计算机在外语教学及辅导、试题库的建立、外语阅卷中的应用，展示了计算机在外语教学中无法比拟的优越性和实用性。使人们对计算机辅助外语教学的重要性有一定认识。

英汉数词词组的虚指义及其翻译

英汉语中数词词组的虚指义实质上是一种脱离数词词组本义的文化意义。虚指义与本义有不同的"疏离度"。译者在翻译数字词组的虚指义时应以此"疏离度"为依据,遵循"疏离度越小,译文越接近原语文化;疏离度越大,译文越接近译语文化"的原则。

试析霍译《红楼梦》的风格翻译的功能观

风格翻译究竟以什么为标准历来有不同的看法,霍克斯在翻译《红楼梦》时以其匠心独运的技巧很好地再现了原作的风格,译者在翻译时,从原作风格的功能或作用出发,即充分考虑风格对于实现原交际者的意图的作用,力求译作的风格与原作的风格在功能上对等。

英语科技文体的语法隐喻

语法隐喻在英语语篇中被大量使用 ,但是在不同的文体和语域 ,语法隐喻出现的形式和所体现的功能各有不同。本文分析了科技语篇中语法隐喻现象 ,解释了不同隐喻现象出现或不出现的原因 。

中国学习者英语写作中的母语迁移现象

母语迁移是外语学习中普遍存在的一种现象。它分为正迁移和负迁移。正迁移促进外语学习,负迁移则妨碍外语习得。从词汇结构、句型结构和篇章结构三个层面对母语迁移现象在中国学习者的英语写作上的负效用进行详细的分析,我们可以预测学生英语写作变异,及时指导学生在写作中尽可能避免由于母语负迁移所产生的错误,促进英语写作水平的提高。

Irony语用分析

从语用视角分析反讽 ,介绍反讽的语用特征和意图 ,阐释反讽意义的推导和理解 ,突破仅仅对反讽的语言结构分析这一传统模式。

《黄帝内经》英译评析

本文认为 ,加利福尼亚大学出版社出版的《黄帝内经》英译本《TheYellowEmperor’sClassicofInternalmedicine》贴近原作、生动传神 。

阅读理解中的预测技巧与预测意识

阅读理解依赖预测 ,在阅读教学中 ,教师应有意识地扩大背景知识与学生思维之间的有效联系 ,提高学生的预测技巧、增强预测意识。文中报告了预测对阅读理解的作用的教学实验与结果分析 ,认为预测有利于学生阅读理解能力的提高 。