数智时代基于社团与社群结合的英语学习行为研究

数智时代,英语学习者已经不满足于传统的课堂学习,现实空间与虚拟空间的结合将成为未来学习的常规样态。以传统课堂为主,学校社团和网络社群结合为辅,优势互补的新型学习模式应该受到学者更多地关注。本文通过实证研究探索了基于社团和社群的学生共同体的学习行为模式,进一步分析了其影响因素,以及针对性地提出了一系列优化策略,旨在提升大学生的英语自学能力和学习效果。