《中医推拿学》留学生教学探讨

随着我国经济持续稳定增长，综合国力不断提升，越来越多的留学生选择中国作为他们留学的目的国；尤其是国外医学院的学生，对中国传统的钳‘灸推拿学更是怀有浓厚的兴趣。这些留学生来中国学习中医推拿的时间很短，而求知愿望迫切，这对推拿学留学生教学提出了较高要求。本教研室承担了多年推拿学双语教学，在推拿学双语教学课程建设过程中不断总结教学经验，兹介绍如下。

留学生《中医推拿学》全英语教学个案分析

全英文教学是留学生《中医推拿学》教学的发展趋势也是当务之急。本文就一名外国留学生学习《中医推拿学》的过程和教学经验加以总结分析,就授课语言和教学方法浅谈几点体会。

Flash课件为桥梁,构建巴基斯坦留学生《推拿学》课程

对巴基斯坦留学生《推拿学》教学有其特殊的难点,笔者在教学体系构建中尝试将Flash多媒体课件的使用融入其中.教学实验证明,Flash课件在教学中起到了很好的桥梁作用,使《推拿学》留学生教学又上升了一个新的台阶.

按法刺激肌筋膜激痛点模型大鼠局部对TRPV1的影响

目的研究按法刺激激痛点是否通过激活辣椒素受体1(transient receptor potential vanillic acid subtype 1,TRPV1)进而产生效应,初步探讨按法止痛的作用机制。方法60只SD大鼠随机分为空白组10只和造模组50只,空白组不进行造模和干预操作,仅正常饲养;造模组以局部击打配合离心跑台法建立大鼠慢性激痛点模型。造模成功后,将40只成模大鼠再随机分为模型组、按法组、按法+抑制剂组、按法+溶剂组,每组10只。模型组不进行干预;按法组给予局部按法治疗;按法+抑制剂组给予腹腔注射辣椒平溶液(TRPV1抑制剂)和局部按法治疗;按法+溶剂组给予腹腔注射溶剂和局部按法治疗。按法操作由自制按法仪器进行。取材后以免疫组化法检测TRPV1;以酶联免疫吸附法测定内皮型一氧化氮合酶(endothelial nitric oxide sgnthase,eNOS)、一氧化氮(nitric oxide,NO)和五羟色胺(5-hydroxytryptamine,5-HT)含量。结果(1)与空白组相比,模型组TRPV1平均光密度值增高(P<0.05);与模型组相比,按法组和按法+溶剂组TRPV1平均光密度值增高(P<0.05),按法+抑制剂组平均光密度值仅有数值降低但差异无统计学意义(P>0.05);与按法组和按法+溶剂组相比,按法+抑制剂组TRPV1平均光密度值降低(P<0.05)。(2)与空白组相比,模型组NO和eNOS含量增高(P<0.05);与模型组相比,按法组、按法+抑制剂组和按法+溶剂组的NO和eNOS含量增高(P<0.05);与按法组和按法+溶剂组相比,按法+抑制剂组的NO和eNOS含量降低(P<0.05)。(3)与空白组相比,模型组5-HT含量增高(P<0.05);与模型组相比,按法组、按法+抑制剂组和按法+溶剂组的5-HT含量降低(P<0.05);与按法组和按法+溶剂组相比,按法+抑制剂组的5-HT含量升高(P<0.05)。结论按法刺激激痛点产生去活化效应,其机制可能与激活TRPV1受体、上调eNOS和NO含量、降低5-HT含量有关。

振腹疗法对原发性痛经患者疗效及血清PGF2a的影响

目的：分析振腹疗法作用于原发性痛经疗效及其作用机理。方法：60例患者随机分为三组，振腹组、药物对照组和假手法对照组。观察其经期腹痛改善情况并检测患者治疗前后血清PGF2a进行分析。结果：振腹组经期腹痛程度逐渐减轻，与药物组疗效相似，而假手法对照组无明显变化；振腹组与药物组治疗前后血清PGF2a含量均有明显下降。结论：振腹疗法作用于原发性痛经疗效是确切的，其治疗可能是通过降低PGF2a含量实现的。