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浅谈怎样当好中专护理专业的班主任 被引量：1
1
作者 刘红云 《卫生职业教育》 2005年第9期33-34,共2页
专业人才教育有多种层次,在学校发展过程中可能出现一个学校有多种层次班级.文章从班主任的角度,探讨了如何调节中专护理专业学生面对来自本校大专、高职护理竞争的心理压力,认为班主任应帮助学生发展优势,培养自信,促进其身心健康发展.
关键词 中专护理 人才培养 班主任
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