健康管理服务在多动症儿童保健中的应用

目的对健康管理服务在多动症儿童保健中的应用价值展开探究分析。方法选择2020年7月—2021年7月医院儿童保健科室12名医务人员参与该次研究。同时选择该时间段内80例多动症儿童参与该次研究。利用电脑随机分组法将6名医务人员归为参比组,将另外6名医务人员纳入分析组。对参比组采取常规管理服务,对分析组采取健康管理服务。比较两组管理质量评分情况、管理效果以及管理满意度情况。结果对比管理质量,病情分析能力、工作主动性、保健水平以及沟通交流水平各项指标评分,分析组均高于参比组,差异有统计学有意义(P<0.05);对比管理满意度,与参比组相比,分析组明显更高,差异有统计学有意义(P<0.05);对比管理效果,分析组评分优于参比组,差异有统计学有意义(P<0.05)。结论健康管理服务作为新的管理服务理念,在多动症儿童保健中的应用效果显著,医务人员的专业技能水平得以明显提升,同时有较高满意度,在临床保健管理中应用价值明显。