中学体育教育对学生终身体育意识的培养思考

中学教育中,体育是重要的课程,关乎到学生的身体健康状况。目前,国家正在大力开展全面健身运动中国体育教育中就要适应这一社会环境,在对学生进行体育教学中,不仅要指导学生体育训练,还要提高他们体育意识,以培养他们的终身体育意识作为主要的培养目标。针对中学体育教育对学生终身体育意识的培养思进行研究。

GIS给当前中学地理教育的启示

GIS(地理信息系统)是一种目前已经大量进入实际应用的现代技术。如果我们以GIS为出发点对我国当前中学地理教育进行一番审视,会得到很多有益启示。

粉尘爆炸实验演示器的创新设计

在人教版九年级化学上册教材“燃料及其利用”单元中，为了培养学生的安全意识和探究能力，让学生更直观地认识可燃性粉尘在一定条件下能够发生爆炸，教材创设了一个问题探究情景，设置了粉尘爆炸实验来探究可燃性粉尘能否发生爆炸。因此，实验演示的成败直接关系到学生对可燃性粉尘发生爆炸及爆炸条件的认识。

多媒体辅助高中数学教学的两点思考

《普通高中数学课程标准》强调了“注重信息技术与教学课程的整合”的基本理念。各级教育行政部门也出台相应政策，鼓励学校建设多媒体教室，加强硬件和软件建设，支持教师使用多媒体进行教学。笔者结合高中数学教学实际谈2点思考，权当抛砖引玉。

加强团结协作 打造优秀团队

管理工作是一项系统工程，它包括方方面面，可以说学校管理一半是科学，一半是艺术。一所学校办得好坏，关键在于管理，在于队伍的建设，如何管理才能实现一所学校又好又快发展呢？我认为，其中重要的一点是要加强管理工作的协调性和协作性，增强团队合作精神。

网络环境下高中物理“自主、合作、探究”课堂学习模式初探

本文主要结合具体教学案例——《网络环境下“自主、合作、探究”课堂学习模式》的基本思路、各环节的具体操作进行探讨,旨在培养学生的自主学习能力、协作学习能力、研究性学习能力,全面实施素质教育,着力提升学生综合素质.

浅析高中数学分层教学

为了进一步提高高中数学教学的质量,教育部提出＂以人为本＂的教育理念。这就要求我们勇于创新、摒弃传统的教学模式,寻求一种科学可行的教学模式。于是,一种叫做＂分层教学＂的教学模式应运而生。本人首先说明了分层教学模式的概念、实施要求和分层教学的好处,阐述了分层教学的具体做法,在文章的最后提出了几点建议。

巧改《细胞吸收水分》的实验

新教材《生物》第一册(上)第38页演示实验《植物细胞的吸水和失水》和《植物学》教材第41页《细胞吸收水分的实验》,现象都很不明显,结论难于理解。 我们按以下方法设计实验,不但实验现象明显,见效快,而且节省经费,还容易改成学生分组实验。

巧用激光手电筒做物理实验

长期以来，由于缺乏较好的平行光源．致使许多此类物理实验达不到理想的效果。近几年，笔者尝试使用玩具激光手电筒作为光源进行实验，取得了非常理想的效果。由于激光手电筒发出的激光束粗细适中，亮度大，颜色鲜艳（红色），再加上其小巧玲珑，操作方便，价格低廉，是目前较好的实验光源。现将其在物理实验中的运用介绍如下。

重视数学课堂教学的反思

为落实新课程改革的实施，课堂教学对教师提出了更高的要求，教师要更加注重教材的研究，在课堂中的角色也作出了相应的调整，“填鸭式”的满堂灌教学销声匿迹了，学生的主体地位得到充分展示。相应的课堂教学反思的外延也要做进一步的完善和调整。我认为数学课堂教学的反思至少要有以下几方面：

抽象函数周期性探究

利用函数的对称性、奇偶性探讨抽象函数的周期性，是中学数学的一个难点，也是高考的重要考点，本文尝试归结，以飨读者．

悼念乔治·桑

我为一位死者哭泣，我向这位不朽者致敬。

利用VBA给Office添加作业提交功能

在中小学信息技术课上为了检验教学效果,老师通常会布置一些课堂作业要求当堂完成作业并上交,以便老师及时了解学生对知识的掌握情况,有针对性地解决学生学习过程中遇到的问题,现有的电子教室软件虽有提交学生作业功能,但不是很方便快捷,使很多同学不能上交作业。利用VBA给Office添加作业提交功能是一个较好的方法。

激励方法在高中田径教学中的运用探索

对于高中生物老师而言,在有限的课堂时间里,如何把一门应赋予大量实践研究的课程上得深入浅出,启发学生对这门学科的兴趣,使学生能在课堂的学习过程中得到实践能力和探索能力的提高,是一个需要长期思考和探寻的问题。

探析高中历史学科核心素养在高效课堂中的应用

在当今时代教学方式不断变革,眼下比较着重打造的就是高效课堂。就高中历史来讲,在实现高效课堂的过程当中发现了一些问题,其中最重要的就是关于学生学习高中历史的核心素养,可以在高效课堂中有很大的作用。

将游戏融入高中生物教学中

近年来,全国各地开展高中新课堂的改革,提出＂高效课堂＂教学模式,为了实现高效课堂,所在学校每期举行高中教师高效课堂评比活动。将游戏融入高中生物教学是一条切实可行的途径,因为人都有好乐的天性,游戏就是乐的形式之一,将游戏融入课堂,可提高学生的学习兴趣,从而达到＂高效＂的目的。

浅谈高中音乐教学的有效性

最适合学生的教学,才是最成功有效的教学。随着时代的变化,广大音乐教学工作者要始终为找寻提高音乐教学有效性的方法而努力。始终把学生作为第一主体,将教学与学生具体实际相结合。

浅析高中数学教学中存在的问题与对策

素质教育的不断发展和新课改的不断推进,使得我国传统的高中数学教学方法已经远远不能适应教育发展的要求,因此必须要对素质教育进行改革,培养学生的创新思维和创新能力。长期以来,我国高中数学教学一直采用的是传统填鸭式的教学方法,教学手段和教学模式比较落后,学生在课堂教学中一直处于被动地位,因此,学生的学习积极性和学习效果一直不高。基于此,本文首先分析了我国高中数学教学中存在的问题,然后针对这些问题提出了相关的解决对策,希望能够提供一定的借鉴和参考。

浅议在高中体育教学中如何有效的提高女生的身体素质

在高中体育教学过程中,受青春期女生自身身体条件、对体育锻炼的态度、以及在教学过程中教师对女生体育教学采取的方式方法等多方面因素的影响,女生体育教学效果不理想、身体素质不达标等问题长期存在,因此必须认真思考怎样才能真正做好高中女生体育教学工作,提高女生的身体素质,促进学生强身健体,具有重要的现实意义,为实现中国梦奉献青春和力量。