蓦然回首

十八根蜡烛即将燃尽,在这十八岁的最后一天里,我点燃了生平的第一支香烟。薄薄的青雾腾起。

4．怎样计算n!末尾零的个数（高一、高二、高三）

n!的含义是：n!=1·2·3…·n，将这n个乘数分解质因数，可以看出，除因子2和5相乘可以使末尾出现0外，其余任何因子相乘均不能使末尾出现0，因子2和因子5能配成多少对，n!末尾就有多少个0，配对的数目取决于因子2和因子5的个数，若2的个数多于5的个数，则配对的数目等于5的个数，反之等于2的个数。

成语误用两例

使用成语要彻底理解它的涵义,否则就会误用成语。下面试举两例: ①在我人生的十字路口上,老师对我进行了苦口婆心的教育,从古今中外人物的成败,到高加林的人生苦斗,使我如醍醐灌顶,从迷梦中醒来。(《中国教育报》1999年5月20日第6版。着重号为引者加)

浅谈工艺美术欣赏方法

工艺美术是一种美化生活用品和生活环境的艺术。它通 过人们的衣、食、住、行等生活用品和生活环境,对人们的精神 和审美情趣产生潜移默化的影响,具有其他艺术无法比拟的经 常性、广泛性和深入性,因而在人类物质文明和精神文明的建 设中,具有极其重要的意义。

在作文讲评中培养学生的创新品质

作文讲评是作文教学中非常重要的一环。在讲评时 ,教师要充分肯定作文中的亮色 ,培养学生的写作兴趣。要因势利导 ,教会学生注意观察生活 ,抒发真情实感。要鼓励学生在谋篇布局上 ,形式多样化 ;分析问题时 ,思路多维化。希望通过讲评引导 ,能把学生作文水平提高到一个新的层次。

爱的翅膀，伴庚飞翔

那年，在荧屏上看见你青涩的脸庞，听你讲述着异国他乡的故事。无论欢笑与泪水，你自始至终用那笑露八颗牙的亲切笑容面对着每个人，就这样，我记住了你的名字——韩庚。

浅谈如何开展高中数学概念教学

数学是高中课程中重要的一门学科,而想要学好高中数学,学生需要从数学理论的基础入手——数学概念。数学概念是学好数学知识的敲门砖,因此在教学过程中,教师要重视概念教学。本文将从'引出概念''理解概念''运用概念''巩固概念'四个方面来论述如何开展高中数学概念教学。