湖南人文科技学院中文系秘书学专业办学情况调查报告

湖南人文科技学院中文系秘书学专业2010年开办,已有5年历史。作为一个正在发展中的专业,其办学取得了一定的成绩,也存在某些问题。通过问卷调查和采访,发现该专业在办学指导思想、人才培养目标和培养模式、课程设置、学生综合素质和专业技能养成、专业师资等方面存在一些问题。针对以上问题,综合各方意见,应该以市场为导向设定专业培养目标,优化专业课程结构体系,加强专业师资队伍建设,全面提高学生的综合素质和专业技能,以大力推进秘书学专业的发展。

娱乐新闻泛化对大学生媒介素养的影响——以湖南人文科技学院为研究个案

媒体娱乐化的趋势日益明显,影响了受众对现实世界的认知和判断,尤其是深刻影响了大学生的生活规则和文化道德的养成。文章采用社会统计调查的方法分析娱乐新闻泛化对大学生媒介素养的影响,并探讨了对大学生进行媒介素养教育的方法与措施。

服务地方 大力改革——转型发展背景下湖南人文科技学院秘书学专业办学思路探讨

在普通本科院校转型发展的背景之下,湖南人文科技学院秘书学专业的办学思路值得探讨,以下思路或为可行:调整培养目标,办学定位要突出服务地方的理念;改革课程设置,课堂教学实践要彰显服务地方理念;改革校企合作模式,把服务地方的理念落到实处。

神农与湖南稻作文化

神农是稻作民族的农神,湖南是稻作文化的发源地,湖南的远古文化就是神农文化。

湖湘文化与湖南当代小说的务实精神

湖南当代小说取得了举世公认的成绩,它在内容上有着自己的特点:高度的社会责任感、秉笔直书的精神、对优秀传统文化人格的推崇等等,这些特点源于曾国藩等人的精神影响和丰厚的湖湘文化。

古代文学教学与大学生人文素质培养

大学生人文知识欠缺、道德素质滑坡、人文素养降低已成为近年来高等教育中的突出问题。古代文学教学对于提升大学生人文素养具有明显的优势:一是通过传授人文知识,可以奠定大学生良好的人文基础;二是通过生活情感、爱国情感教育,可以提高大学生的道德素养;三是通过培养大学生良好的心理素质、健康的审美心理、正确的人生观、积极的进取精神,可以逐步完善大学生的人文个性,提升大学生的人文精神。

娄底方言重叠式的构成形式及特征

娄底方言有名词重叠式、动词重叠式、形容词重叠式、量词重叠式等多种,这些重叠形式在语音、语法、语义等方面有其特征,为汉语形态学的建立提供了富有特色的方言材料。

畲田民族·盘瓠信仰·梅山文化——从三者的关系考察梅山蛮的族源

历史上 ,苗、瑶、畲都曾是畲田民族 ,其中瑶、畲最为典型 ,畲田的历史很长 ;苗、瑶、畲也都有盘瓠崇拜 ,但是苗族的盘瓠神话已经衰落 ,且流传范围很小 ;畲田民族对渔猎有很强的依赖性 ,而盘瓠神话恰是渔猎经济的表现 ,盘瓠神话在畲田民族中产生并流传至今。梅山文化的内核也是渔猎经济的产物 ,比较苗、瑶、畲的情形 。

推进大学生人文素养教育的构想与实施路径

当前全国高校对人才培养的重要性已经达成了共识,并且启动了许多积极有力的措施,这些都是可贵的。但多数措施局限于培养尖端人才,没有关注全体大学生群体。为了使全体大学生人人成才,人人找到适合于自己的发展方向,高校如何在大学生中全面推进人文素养教育显得十分重要而迫切。从构想、内容、实施路径三个方面阐述了大学生人文素养教育的几点粗浅看法。

新课程背景下大学人文教育的思考———全日制高校通用教材《大学语文》存在的不足与对策

指出并分析全日制高校通用教材《大学语文》存在的六大问题,包括:课文是清一色的短篇且与现行基础教育阶段语文教科书有较多重复篇目;对选文的相关知识缺乏必要的详细介绍;对"提示"和"思考与练习"的编制思路欠妥;缺乏高层次语文能力训练设计;缺乏配套学习软件;各单元整合性不足。在此基础上,提出进一步完善该教材的七条建议,包括:增设各单元综论部分;重编重组精读部分;设置专题拓展略读部分;设计单元专题表达与交流活动;使用符号系统;开发大学语文教学软件;按大单元制结构模式编排教材内容。

论古代文学教学在大学生人文精神培养中的作用

人文精神内蕴着人文知识、人文心理、人文个性等要素。古代文学教学对于培养大学生人文精神有着明显的优势和作用:一是通过传授丰富的人文知识,奠定大学生扎实的人文基础;二是作家、作品丰富的"挫折"素材,有利于对学生进行挫折教育,培养大学生良好的心理素质;三是通过培养大学生良好的道德素质、正确的人生观、自强不息的顽强意志,完善大学生的人文个性,提升大学生的人文精神。

当代文学教学与大学生人文精神的培养

当代文学课程以其对个体生命的深切关爱,对民族、国家、人类命运的强烈关注及对艺术美、人性美、自然美的不懈追求表现出其坚定的人文立场,蕴涵着丰富的人文内涵。当代文学教学实践对于培养大学生的人文精神即高尚的道德情操、健康的审美情趣、积极的进取精神、坚韧的心理素质等方面有着明显的优势和作用。

娄底饮食店名取名心理浅析

店名是一种民俗,反映出行业特征以及店主招徕顾客希望生意兴隆的心理和主观追求。娄底饮食店名反映了娄底作为一个新兴城市的特点。

对“手术同意书”写作的人文思考

手术同意书,是目前我国医院履行风险告知义务的一种法定医疗文书,它的实行,一度引起人们的众多议论。许多人认为,这类文书大都过分强调手术中可能发生的种种不良后果,对医院和医生却缺乏有效约束。现代人文关怀,主张一切为了人,一切服务于人。因此,"手术同意书"的写作,应当站在高度珍视人的健康权和生命权的角度,更全面、真实而通俗地告知有关情况,从而更好地体现医院和医生的责任与义务,使其中内容更公平、公正和完善,也促使医患关系更加和谐。

新时期文学社会价值论体系的调整与改新

文学的"价值论"研究,始终是20世纪中国文学理论的主要特征。新时期以来,传统文艺学体系中的庸俗社会学与机械认识论,已经无法满足社会"需求多样化、价值多元化"的强烈要求,无法解决文艺生产过程中的新矛盾、新问题,无法回应文艺学术研究中的新理论、新发现。回归经典马列文论,新时期文学社会价值论体系进行了自上而下的调整:"审美的"意识形态,"能动的"反映论和"人性、人民性"关怀;同时在多种社会合力作用下,开始了自下而上的改新:"审美自由、主体性的回归与肯定","‘人性’、‘人文精神’的认同与高扬","‘马列文论’由封闭走向开放、由独断走向融和"。

大学人文学科教学的新攻略——以现代汉语语音教学为例

大学人文学科的理论知识乍看枯燥、深奥,但如果我们在教学中能激活蕴含在其中的有趣的因素,并辅之以诗意渗透,定能收到不一般的教学效果。以现代汉语语音教学为例,其具体的教学策略可进行如下创新:以声腔多样的方言为趣点激活语音教学全盘棋;在平仄起伏、韵律和谐中展开语音的诗意教学;结合现实需求进行应用能力的培养。

娄底方言的“V赐”句式

在老派湘语娄底方言里,双及物结构都含有给予类介词"赐",它和句中谓语动词组合,形成独具特色的"V赐"句式。分析娄底方言"V赐"句式的古汉语来源、句法结构特征和语法化轨迹,可以揭示娄底方言"V赐"句式的主要特征。

“娄底”本为“垴底”考

娄底市位于湖南省中部,为省属地级市。关于"娄底"得名的由来,相传与古代恒星二十八宿之娄星、氐星有关,但是这一说法经不住事实和逻辑的检验。通过实地调查,结合地名命名的系统性原理,可以发现:"娄底"本当为"垴底"。

构式“哪里是A,简直是B”的主观性分析

构式"哪里是A,简直是B"表示客观现实中的A与说话者心理预期存在反差,选择B时经常运用比喻、夸张、仿词、对比等修辞手段表达对A的主观评价。构式中"简直"与构式义相和谐并突显了构式的主观性,"哪里是A"激活了构式的相互主观性。

谫论梅山文化的嬗变与现代形态

从民族学、文化学和思维创造学、人才学等多角度探讨梳理了梅山文化从古代而近代而现当代的流变发展脉络。梅山文化的深层结构具有"动"的目的意向性,它经过历时性的五次流变发展既融入中国现代文化,又卓然而立和而不同,保持着梅山文化的独特品格。梅山文化的现代形态和核心精神主要体现在该文化圈的现代人身上:从屈原的《离骚》到成仿吾早期的诗歌、再到黄永玉的美术创作、贺绿汀的钢琴协奏曲《牧童短笛》、谭盾的渗透着楚风神秘因子的《风雅颂》等,无不既流淌贯通着古梅山文化的血脉又体现了梅山文化的现代精神。