大梅山区域旅游协作的SWOT分析

大梅山区域旅游协作优势体现在:益阳、娄底、邵阳三市共处梅山文化核心区,形成了公路、水路、铁路三位一体的交通体系,构筑了大梅山文化旅游区域协作发展的交通保障;旅游资源的互补性强,市场主体有整体开发的共识和愿望。劣势也很明显,如:区域位置封闭,可进入性较差;资金缺乏,基础设施不完善;区域旅游协作机制不健全等。三市政府应该抢抓机遇,通过建立区域合作联动机制,打破行政壁垒,整合资金、市场、人才等资源,实现旅游经济的共同腾飞。

梅山文化:湘中旅游的灵魂

梅山文化承载了湘中地区有形的历史和无形的精神,是湘中旅游的灵魂,也是区域旅游融合发展的最好纽带。梅山文化覆盖的湘中三市——娄底、益阳、邵阳,既地缘相邻、历史同根,又文化同源、民俗相通。应破除行政区划壁垒,以"大梅山文化旅游协作区"为平台,整合湘中旅游资源,促进区域旅游产业大融合,打造集休闲养生、民俗民事体验与旅游观光为一体的美丽中国乡村旅游目的地,进而推动湘中区域经济一体化发展。

湖南近代女子教育的范例——艺芳女校

近代湖南女子学校兴起于清末,发达于民国时期,曾在全国处于领先地位,对于新式教育在湖南的传播和推广,对于三湘杰出人才的培育,对于推动湖南乃至全国的近现代文明和社会进步,产生了极大影响。这其中,曾宝荪、曾约农创办的艺芳女校尤其具有特色,为湖南近代女子教育发展做出了较大贡献，对于今天的教育也不无启迪。

地方高校如何讲述民间艺术——以梅山民间艺术为例

如何讲述民间艺术?这是地方高校在新一轮转型发展中不可忽视的教育命题与文化命题。通过分析梅山民间艺术在湖南人文科技学院的讲述状况,我们发现三大主要问题,即特色培育与理念之限、民间视野与距离之限、技术就业与人文之限。地方高校可以运用嵌入式课程模块搭配、独立式校本课程开发、润物式隐性课程熏陶等教学方式讲述好民间艺术,促进年轻一代从民间艺术着手追寻民族文化与艺术的过去与未来,从而形成高校艺术教育的地域特色。

蔡和森先祖及家世考

蔡和森系湘乡永丰蔡林氏第九代。据考证,蔡和森先祖分别为自福建迁湘的蔡姓旧祖和林姓复祖。"蔡林"双姓源于先祖对蔡家养育之恩以及林家生育之恩的难以偏废。蔡林氏在永丰一地为望族,其先祖开店经商,以诚信闻名遐迩,且与当地名流朱尧阶、朱静斋及曾国藩家族成员多有交集。

娄底连璧书院的创办与变迁述略

创办于清代乾隆年间位于娄底老街的连璧书院,是老湘乡县的5大书院之一,为湘中地区的社会进步作出了重要贡献。它在改办为高等小学堂以后,成为传播现代文化的中心和宣传进步思想的基地。从书院到高等小学堂,历经200余年,先后为国家培养了大批优秀人才。

李续宾及其家族

以《李报本堂族谱》(三修)为主要依据,对原湘乡县桥头李氏家族(报本堂)进行了深入梳理,廓清了湘军名将李续宾的家世渊源、后裔繁衍等信息,并依托大数据的新分析方法对整个宗族成员中参加湘军的情况、家族的流变情况等进行了初步统计与分析。