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题名谈谈表演对学生素质教育能力的培养艺术
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作者
杨翠华
胡德江
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机构
湖南省会同县第二中学
湖南省会同县粟裕中学
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出处
《课外语文(下)》
2017年第3期142-142,105,共2页
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文摘
语文教学是一门科学,更是一门艺术。但语文教学这门艺术不同于其他艺术,他是利用课堂形式把科学文化知识和艺术形式融为一体的特殊艺术,是一种内容与形式、手段与目的、艺术性与科学性完善统一的艺术。表演是一种蕴含艺术性的活动,它不像雕塑家是用他们的手和工具在相应的材料上雕塑出艺术作品,也不像作家运用文字在稿纸上进行创作;不像演奏家,通过乐器演奏出艺术作品;更不像画家,把艺术品完成在画纸或画布上;它有其独特的物质传达手段,形成自己特殊的规律,揭示着自身活动的本质特点,有其与众不同的活动意义。本文从当前表演活动与听、说、读、写能力的角度来探讨学生素质教育能力的培养艺术。
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关键词
语文教学
表演活动
素质教育
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名怎样对待学生的“牢骚”
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作者
张宏兰
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机构
湖南会同县粟裕中学
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出处
《教书育人(高教论坛)》
2003年第3期23-24,共2页
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文摘
在教学或学校生活中,不经意中经常可以听到学生在背后发牢骚,一旦老师经过或有所察觉,学生就会嘎然而止。这种情形使得许多老师大为恼火,因为学生背后牢骚的对象往往就是身边的事或人,与学生朝夕相处的老师当然是学生牢骚的主要对象。但学生牢骚的话题多半是鸡零杂碎,对于学校纪律而言并不上纲上线的。
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关键词
湖南会同县
尊重学生
学校生活
生活型
发表意见的权利
学校纪律
师生互动关系
自我感觉
世界观
还治其人之身
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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