学科内容知识视域下我国体育教育专业运动技术技能课程教学改革路径研究

运用文献资料和理论分析研究方法,对我国体育教育专业运动技术技能课程教学改革进行现实检视,以把握我国体育教育专业运动技能课程教学改革的切入点、着力点和落脚点。研究同时引入美国学科内容知识理论,阐释该理论的本质内涵和主导思想,解析该理论对于我国体育教育专业运动技术技能课程教学改革所产生的价值,归纳总结出其对我国体育教育专业运动技能课程教学改革具有促进作用的理论内容,结合当下我国体育教育专业发展,提出我国体育教育专业运动技术技能课程教学改革的优化路径,即通过优化“教学目标、教学内容、教学实施、教学评价”4个方面内容,来实现我国体育教育专业运动技能课程可持续发展。

湖南省小学体育教育专业人才需求调研报告

一、调研的目的 通过广泛的社会调查，对湖南省、广东省小学、幼儿园体育教育现状和发展进行深入调研．了解市场对体育教育专业人才需求状况，以期能为体育教育专业培养工作提供依据。

幼儿园女教师体育健身意识与体育消费特征分析

对幼儿园女教师体育健身意识的调查显示,幼儿园女教师的闲暇时间集中在节假日和寒暑假;大部分女教师自诉处于亚健康状态;经常参加的体育项目是健身操、登山、羽毛球、散步、乒乓球;体育锻炼时间段季节性强,大多是在夏令时的晚上;参加体育锻炼的次数相对较少;幼儿园女教师基本上都认同体育运动的好处,但对参加体育锻炼的态度较为消极。工作忙没有时间和精力、个人意志力差、没有健身伙伴、没有运动氛围、场地器材不足是阻碍幼儿园女教师参加体育锻炼的主要因素。幼儿园女教师普遍对体育消费持一种消极的态度,对体育消费投入比较小,并主要集中在个人体育用品方面。

以教学实践为核心:美国体育教育专业课程改革与启示

美国体育教育本科专业课程改革将“实践取向的教师教育”作为重要指导,取得了良好的效果。通过文献资料法,分析“实践取向的教师教育”的内涵,阐述在体育教育领域引入的效果与经验,提炼其在指导课程改革实践中的具体措施,提出对我国体育教育专业课程改革和体育教师教学能力培养的启示。提出:我国体育教育专业课程应突出强调理论与实践相结合,以改革“教学实践课程”为基础、以发展“核心教学技能”为根本、以实施“情境性和连贯性的体育教学实践”为保障、以运用“先进和有效的体育教学方法”为手段,实现培养职前教师以“教学能力”为核心兼顾技能发展的课程目标,设置具有社会影响力的强势学科、强势专业,进而培养具有竞争力的高质量体育师资。

高职体育教育专业人才培养现状及对策研究

高职体育教育专业经历了一段时间的发展,形成了一定的规模和基础,为国家和社会培养了一批又一批体育教育人才,但还不能完全满足我国基础教育体育与健康教育改革的要求,仍然存在教学理念陈旧、目标定位滞后、课程结构体系失调、教学方式呆板、师资队伍落后等一系列问题。要实现可持续发展,必须转变教育观念,及时调整和确立培养目标;应根据社会与市场需要进行课程设置;教育方式必须多样化;优化师资结构,提高师资水平。

浅析高职体育院校创业教育的必要性及开展途径

高职体育院校是以培养应用型体育人才为目标。毕业生在综合素质方面的竞争力,与其他非体育院校的学生相比,存在一定的差距,使得学生就业面临更为严峻的挑战,因此在高职体育院校开展自主创业教育显得尤为重要。为了有效实施创业教育,应从以下几个方面着手进行:加强师资队伍建设;培养学生的创业意识;构建创业教育课程体系;开发并利用学校、社会资源进行创业指导;营造创业环境。

学前儿童体育教学的困境与路径研究

研究以学前教育学、幼儿心理学、幼儿期运动技能学习与控制等相关理论为基础,运用文献资料、专家访谈、逻辑分析、数理统计等方法,全面分析学前儿童体育教学的现状与困境:师资结构不合理、培养不全面;教学理念认识不深、观念错位;教学组织形式缺乏创新、课程体系不完善;体育场地与器材设施缺乏等,并提出改善学前儿童体育教学环境的路径。

高等体育院校推广武术短兵运动的价值研究

伴随着新课程改革进程的逐步深入,教学模式及教学方法也发生了较大的变化。体育课程是学生们较为喜爱的科目之一,对培养学生的身体素质及综合能力都有着重要的作用。最近几年,高等院校在进行体育课程教学期间,引入了武术短兵运动,受到了学生们的喜爱与欢迎。所以,作为教职人员,应对其进行深入研讨。本文简要分析了武术短兵的特点,探讨了武术短兵的作用并总结了在高等体育院校推广武术短兵的意义,提出相应的措施,目的在于进一步弘扬我国民族武术文化,帮助学生完善自身成长。

对高职体育院校体育教学德育教育的思考

在深化教学改革的时代,抓住体育的特点,有意识的融入德育教育,是高职体育院校培养和发展学生德育素质的重要手段和途径。在高职体育院校体育教学中应结合教师表率作用,结合体育课堂常规,结合课堂内容以及争取多方面力量来进行德育教育。

高职体育院校学生职业生涯规划现状调查与对策研究

采用陈兆陨修订的大学生职业生涯规划调查问卷对湖南体育职业学院648名在校学生的职业生涯规划现状进行的调查显示:学生对职业生涯规划的认识和认可程度不高;男女生之间职业生涯规划无显著差异;大一与大二学生、大一与大三学生之间职业生涯规划存在显著差异,大二与大三学生之间无显著差异;学生父母的学历、职业、收入、家庭所在地对学生职业生涯规划的制定和实施有一定的影响。针对以上研究结果,文章还提出了应对策略。

新课程体育教学中奥林匹克德育教育的新探索

奥林匹克的精髓是教育,教育是奥林匹克运动的出发点和归宿。杜威、陶行知等教育家早就提出了"教育即生活"的生活教育理论。学校教育应该是学生的一种生活。人的品德的养成与体现发生在每个真实生活情境中,道德教育只有立足学生丰富的生活现实,才能使学生获得对德育真实的、动态的理解,才能实现道德的内化。

论当前学校的素质教育与体育教育

运用文献资料法、对比法、逻辑思维法对当前素质教育和体育教育的内在关系进行论证;素质教育是教育改革的方向,体育教育是素质教育的重要内容,体育教学也是素质教育的重要手段之一.基于对目前体育教育现状的了解与分析,从身体素质、心理素质、德育素质及文化素质四个方面,论述了在体育教育中怎样实施素质教育,提出了相应的建议和对策,旨在为在体育教育中全面推行素质教育提供理论和实践依据.

“分组合作教学法”在网球上手发球教学中的实验研究

针对网球上手发球技术特征和教学特点,对普通高校网球上手发球技术教学课采用"分组合作教学法"并进行了有针对性的对比实验,实验结果表明:在网球上手发球技术教学中运用"分组合作教学法",其总体效果优于传统的常规教学组。同时我们详尽分析"分组合作教学法"在网球上手发球教学中的表现形式和基本要求,为"分组合作教学法"在网球上手发球技术教学中的应用提供了新的教学思路。

“定肘”对提升乒乓球击球效益的运动力学分析

以右手持拍,正手击球为例,运用肘关节运动特点、运动生物力学、运动解剖学知识,结合力学图解,从"定肘"与击球的稳定性、"定肘"与"加速制动"、"定肘"与"鞭打"三个方面,分析了"定肘"对提升乒乓球击球效益的运动力学原理。

高职院校毕业生创业存在的问题与对策

针对当前高职毕业生创业中存在的知识储备不足、心理素质欠缺、市场观念滞后、融资渠道不畅、创业层次偏低等问题,要从加大创业知识储备,强化创业心理素质,打造创业教育师资队伍,多渠道融资,拓宽毕业生创业渠道,提升毕业生创业层次等方面,努力提高高职院校毕业生的创业实效。

女性体育生月经不调的原因调查和处理

目的了解女性体育生月经不调的原因,找到适宜的处理方法来改善这一状况。方法采用问卷调查法对本院体育系100名女性体育专业的女生进行调查。结果接受调查学生中月经不调者36人,发生率36%,其中由于运动负荷过大原因引起的19人,情绪异常、精神压力过大等因素造成月经不调的12人,嗜烟酒和节食引起的各2人,其他原因引起的1人。结论女性体育生要注意调整运动强度、注意饮食营养、保持轻松愉快的心态、养成良好的生活习惯,必要时借助医疗手段来处理月经不调。

速示条件下汉字结构对中小学生识别字形的影响

速示条件下汉字结构对中小学生识别字形的影响龚雨玲，陈新良（湖南体育学院体育系）１前言汉字是我国的主要文字，对汉字进行研究曾引起了多方学者的注意。心理学者研究汉字，则是本世纪的事。汉字心理是从心理学的角度，对汉字进行研究。在汉字心理研究中，字形的辨认与...

论教师的人格与职业精神的作用

教师的人格是教师以自己的个性为基础,为适应社会角色规范的要求,在教育活动中形成并表现出来的稳定的心理和行为特征。教师的职业精神着重于说明现代教师的责任,并把承担这种责任作为个人的价值追求。在教学活动中,教师的人格和职业精神不仅影响并决定着教师对教育、教学活动精力投入的质量和数量,还影响着学习者参与教学活动的积极性和主动性。同时,教师的个人人格对学生的人格发展具有直接或间接的示范作用。

内隐学习的研究方法综述

内隐学习,即学习中的无意识,指一种不知不觉的学习,它是有机体通过与环境接触,无目的、自动地获得事件或客体间结构关系的过程。在这一过程中,个体并没有意识到或者陈述出控制他们行为的规则是什么,但却学会了这种规则。本文系统的阐述了有关内隐学习的相关研究方法,并从研究方法的角度探讨了内隐学习研究领域的发展历史。

技巧啦啦操专项体能训练内容的研究

随着竞技水平的不断提升,人们对技巧啦啦操的动作和技术要求也越来越高,为了提高技巧啦啦操的难美动作和成套动作的完成质量,技巧啦啦操的专项体能训练就显得尤为重要了,它是保障运动员高技术、高质量和高强度运动的基础。该文主要从技巧啦啦操入手,运用文献资料法、分析法和统计法等方法对技巧啦啦操的专项体能训练内容进行构建。旨在丰富我国技巧啦啦操的专项体能训练理论体系。