体育高职生参与扶贫实践的有效路径探究——以湖南体育职业学院为例

新时代大学生承担着民族复兴的重任,是促进当代社会稳步发展的主力军。当前,脱贫攻坚已进入冲刺期,高职院校作为培养现代化高素质、高技能、应用型技术人才的院校,应积极响应习近平总书记号召,在履行服务社会职能和提升教育扶贫的基础上,发挥其特有的服务形式,开拓创新精准扶贫模式,实现专业性扶贫的有效实践,在精准扶贫、乡村振兴社会背景下发挥自身优势。本文以湖南体育职业学院为例,通过走访调研、义务实践等形式,探索体育高职生参与体育扶贫活动的独特优势和有效路径。

新时代大学生网络意识形态安全教育探究

针对大学生开展网络意识形态安全教育是新时代高等教育的必然选择,但我国的大学生网络意识形态安全教育存在着教育认知缺乏深度、教育内容单一片面、教育师资监控管理尚不全面等系列的问题。面对着这些问题,可从提升高校认知、完善教育内容、加强师资队伍等方面入手,不断深化大学生网络意识形态安全教育,巩固马克思主义的主流意识形态地位。

新媒体语境下大学生意识形态教育探究

高校开展大学生意识形态教育是坚持高等教育社会主义办学方向的内在要求,推动大学生健康成长的重要方式,创建良好校园环境的有效支撑。当前,新媒体的发展冲击着高校思政课堂,在一定程度上削弱了主流意识形态的权威性,淡化了一些大学生的信仰。鉴于此,新媒体时代高校必须毫不动摇坚持马克思主义,加强意识形态教育工作者队伍建设,强化大学生网络使用监管,切实做好大学生意识形态教育工作。

新媒体语境下大学生意识形态教育探究

新媒体是互联网的产物,高校利用新媒体开展意识形态教育是时代所趋,也是大学生成长的需要.新媒体与高校意识形态教育的结合是大学生意识形态教育发展的新模式,作为新兴事物,它的发展面临着诸多的挑战,针对挑战提出解决策略是对于推动大学生意识教育有着重要意义.