成人教育系列教育实习模式初探

本文运用文献资料，调查访问，比较分析等方法，着重对成人教育系列体育教育专业学生教育实习的目标、内容、时间、评分标准及形式等方面问题进行初步研究。

非智力因素与成教学生的数学学习

就如何培养和发展成教学生的非智力因素 ,促进其数学能力的增强和综合素质的提高进行了阐述。