我和手机的故事

上初中以后，一部分同学买了手机，还时不时在我面前炫耀。每当这个时候，我心里可不是滋味了，心想如果自己也有部手机就好了。

与尴尬悄然相逢

生活中的琐事就像调味品，被分成喜、怒、哀、乐，我们的生活也因此而变得多彩起来。比如说遇上让人尴尬的事，那滋味，有时像晴天霹雳，有时像火上浇油，真是让人哭笑不得。而我所遭遇的一件尴尬事，感觉就像吃了还没成熟的李子，真是酸涩难咽哪。

浅谈高中数学课堂上的层析教学

在高中数学课堂教学中,尤其在新课标理念的指导下,如何面对学习水平参差不齐的学生,促使全体学生获得良好发展,落实素质教育目标,这是当前学校课堂教学改革面临的一个突出课题.虽然目前处于实验阶段,但一年的教学实践表明分层教学能优化课堂教学结构,面向全体学生,开发学生潜能,大面积提高教学质量,提高学生素质.