中西部地区农业结构调整的难点与对策

中西部地区农业结构的调整对于增加农民收入 ,实现东、中、西地区的共同富裕和优化整个国民经济结构至关重要。本文分析了中西部地区农业结构调整面临地理位置、国民观念、科技人才、资金等方面的困难 ,并理性地提出了对策建议。

高校图书馆人本式服务创新

服务始终来自人性，彰显人性。本文提出了高校图书馆服务要践行“以人为本”服务理念的三点做法：在服务态度上以尊重、信任、平等地对待每一位读者；在服务方式上实行个性化服务、多元化服务，为读者提供价值；在服务环境上为读者创造安静、整洁、有序、充满人文气息的氛围。

西方现代大学自由的合法性危机的反思

自由是大学重要的传统,是大学这种社会组织得以保持千年之久的重要原因之一。20世纪六七十年代,西方后现代主义思潮对大学自由传统的知识基础和制度基础提出猛烈的批评,大学自由精神的价值被否定,大学自由制度被消解,这就是所谓的现代大学自由的合法性危机。大学自由的合法性危机有三个核心命题,即知识消亡论、大学消亡论、学术资本主义。现代大学自由的合法性建立在大学自由的"正当性"的"来源"或其"基础"之上,而且科学知识的规训功能仍然是现代社会的有效的行为和知识法则。

傅葆琛乡村教育思想初探

在20世纪二三十年代的中国乡村建设运动中，乡村教育占据了非常重要的地位。傅葆琛依托其深厚的乡村教育理论和脚踏实地的亲身实践，并结合中国的国情，从乡村教育的原因、方法与使命着手阐发和构筑了其乡村教育思想。他的这一思想对我国现今农村教育的发展及形成中国特色的社会主义教育体系都具有非常重要的理论借鉴和实践操作意义。

潘光旦优生教育思想初探

潘光旦把优生与教育相结合，阐述了其具特色而独到的优生教育思想。他认为，优生与教育在生命发展过程中应该相互衔接，首尾呼应，优生与教育的关系应该在个人教育、民族教育与性别教育里建立起来，也应该进行合理的社会设计，同时他还认为父母教育就是广义的优生教育。其论述具有重要的理论价值与现实意义。