联结、连续——湖南农业大学“娃娃农园”的生态教育实践

生态文明呼唤具有生态知识、生态关怀和自觉行动的专业人才。湖南农业大学从社会发展需要出发,由专业教师带领学生一起自建、自管3500 m^2实践教学基地——娃娃农园,探索了一条联结高校与社会、理论与实践、农业与园林、学生与居民、人与自然的教学实践途经。

中国古代风景园林之于雨洪管理的贡献及启示——以北京玉泉水系为例

以自然山水园为代表的中国古代风景园林在雨洪管理方面有着卓越的成就,梳理了北京玉泉水系的形成脉络,解析了其"纵向连续、横向贯通、均匀分布、次第蓄排"的水系空间结构及其对旧北京城雨洪管理的突出贡献,总结了古代北京城雨洪管理过程中从系统出发梳理水系统、尊重自然保护湿地、行业统筹建立蓝色基础设施等雨洪管理上的思想和方法,以期为当今城乡发展过程中的自然山水保护、雨洪管理和风景营造提供有益的借鉴。

中国古代大地景观对现代风景园林建设的启示——以古代杭州西湖变迁与整治为例

在中国古代的人类活动中,人们在顺应自然的基础上对自然进行梳理改造,使之为人类服务,并因此留下了很多经典的大地景观作品,是当今城市建设可以学习借鉴的宝贵资源。概述了古代杭州西湖的发生发展过程,探究了西湖整治过程中所体现的整体观,以及在当今风景建设中应遵循的整体性原则、风景统筹性原则和学科发展的交叉性原则。

英国儿童室外活动场地的人性化设计

随着城市化进程的加速，儿童的活动范围急剧缩小，呆在家里看电视、上网等“以静代动”的生活方式已成为儿童尤其是城市儿童日常活动的主要内容，由此引发儿童肥胖、情感成长受阻等社会问题。截至2000年，中国儿童肥胖率已接近10.3％。

基于交互设计的私家庭院设计研究

互联网高速发展的数字信息化时代,技术日新月异地发展,为顺应时代的潮流,很多网页和程序设计师早已把优化交互设计放在第一位,以用户体验作为主导,诞生很多好的软件作品。本文希望将计算机领域已经高度发展的"交互设计"方法,引入到庭院景观设计领域中,重点从环境的协调切换到人的体验,利用优化计算机和手机软件的方法去研究庭院设计,并探究其具体的使用方法和彼此的融合,也许也能使实体的私家庭院景观像百花齐放的手机A P P领域一样,多姿多彩。