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题名清末新政时期的袁世凯与实业教育
被引量:4
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作者
彭干梓
夏金星
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机构
湖南农业大学科技教育学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2010年第10期81-85,共5页
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基金
2008年全国教育科学规划"十一五"重点课题<中国职业教育思想史研究>(DJA080186)
主持人:夏金星
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文摘
晚清新政之时,袁世凯力废科举,大兴学堂,为清末的中国近代职业教育改革做出了有益的探索。他主张"崇实学、增实科、开民智",领导学部于各府厅州县设立劝学所,为新式教育发展提供保障,使教育体系更为完善;要求农务局在各地劝办农会,推广农业先进技术,发行农学刊物,翻译农学教科书,举办农产品评审会,初步形成了中国最早的农业推广体系;倡导"自谋其生"的教育观,将"实科"、"实学"、"实益"落实在"谋生"理念之上。
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关键词
清末新政
袁世凯
废科举
自谋其生
实业教育
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Keywords
new dean period of late Qing dynasty
Yuan Shikai
Abolishing imperial examination system
make living
industrial education
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分类号
G719.29
[文化科学—职业技术教育学]
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题名晏阳初生计教育思想与实验
被引量:2
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作者
卢璐
夏金星
彭干梓
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机构
湖南农业大学科技教育学院
湖南农业大学科技师范学院
湖南农业大学
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出处
《职教论坛》
北大核心
2009年第11期61-64,共4页
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基金
教育部重点课题“中国职业教育思想史研究”(DJA080186)的阶段性成果之一
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文摘
晏阳初及其同仁在深入农村,向农民学习的基础上,提出了“四大教育,连环进行,相辅相成”的主张、其生计教育的目标有两个:“一是要训练农民生计上的现代知识和技术,以增加其生产;二是要创设农村合作经营组织.养成国民经济意识,与控制经济环境的能力。”“定县实验”还创造了一整套方法,包括建立“生计巡回训练学校”、“表证农家”和“实验推广训练”三个程序,依靠“农民霹页导农民”,培养训练“领袖农民”,由“领袖农民”推动全体农民,推广先进技术,建立合作经济组织,抓住农村存在的生产实际问题,对症下药.使农户获得实际利益。晏阳初的一生,至今仍被誉为“既是一个伟大心灵的人生纪录,也可以当作一本乡村建设和社会改造的教科书”.
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关键词
晏阳初
生计教育
思想
实验
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分类号
G719
[文化科学—职业技术教育学]
F323
[经济管理—产业经济]
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