书影的基本属性与功能

本文论述了书影的四种基本属性和四大功能 ,对书影的作用进行了较为深入的探讨。

中师语文教材文言文注释商兑

中师语文教材文言文注释商兑吴文勇全国通用的中等师范学校语文教科书（人民教育出版社中学语文室编著，１９９４年至１９９６年分册出版）分为两套，一套是《阅读和写作》（下文简称《阅》），一套是《课外阅读文选》（下文简称《选》），各有六册，共编入文言文作品１１...

巧得澄清石灰水的方法

在实验室,石灰水是常用的试剂之一。石灰溶于水后,溶液表面总会形成一层薄薄的白膜。欲得澄清石灰水,必须去掉这层薄膜。如采用通常的方法过滤,则费功费时,很是麻烦。我们常用以下三种方法获取澄清的石灰水:

粗批略改重讲评——我的作文教学观

粗批略改重讲评——我的作文教学观湖南冷水江师范潘久泰作文教改，在很大程度上可说是如何使语文老师从繁重的作文批改中解放出来。二十几年来，我一直采用“粗批略改重讲评”的方法进行教学，也还颇有效果。每次作文命题，我总要尽量结合单元写作训练，至少拟出三道难度...

学校在建立素质教育“五机制”中应做些什么?

建立适应素质教育的导向机制、评价机制、协调机制、激励机制、制约机制等“五机制” ,反映了素质教育运行的内在规律性。我们应建立相应的体制、机构 ,采用适当的方法和措施。

培养小学生运算技巧例谈

培养学生的运算能力是小学数学教学的一项重要任务,运算技巧的掌握有助于小学生运算能力的培养和提高。怎样培养小学生的运算技巧呢?一、掌握知识,准确运算准确运算源于对数学概念、公式、法则的正确掌握,如果在学习中一知半解,不注意运算过程的依据,就可能得到错误的答案。

用公式法求一类函数的最值

求函数y=（ax-b）1/2+（c-dx）1/2的最大值与最小值一般用换元法或判别式法,但不论采用哪一种方法,其求解过程都相当麻烦。我们自然会联想到,可否象求二次函数的最值一样,能用简洁的公式来求解呢?答案是肯定的。为此证明下面两个定理。定理1

“模糊语言”在教学中的应用

模糊语言最大特点是表意可上可下,可宽可窄,可此可彼,具有较大的弹性。在教学中的某些特定场合中,适当应用模糊语言,不失为一高明的交谈策略。它能提高教学质量,教师能灵活生动地驾驭课堂教学,出奇制胜。一般模糊语言的运用有以下几种方法: 1.触点模糊法:即点到为止。

利用废旧物制作简易毒瓶

在小学自然教材中,有昆虫标本采集和制作的实验。在这个实验中需要毒瓶,购买毒瓶,价格较贵,一些偏辟的地区,即使有钱也不易买到。利用废旧物制作简易毒瓶,可以解决这一难题。(一)材料用具1.空瓶:可用废弃的装食品的各种瓶口较大的玻璃瓶,如罐头瓶等。2.毒杀药品,可从下列药品中任选一种:75%酒精、30%甲醛、乙醚、风油精、灭害灵、敌敌畏、乐果、醉鱼草(马钱科)或土荆芥(藜科)等有毒植物研磨过滤后的提取液。3.吸水性材料,可从下列材料中任选一种:

小学拼音教材与汉语拼音方案的不同之处

《汉语拼音方案》是根据普通话语音系统制订的一个给汉字注音和拼写普通话语音的方案,它是汉语拼音教学的依据。小学教学汉语拼音,是从儿童的年龄特征和接受能力出发,帮助儿童较快地掌握汉语拼音这个工具,从而有利于识字和学习普通话,提前进行读写训练。现行的六年制小学语文课本第一册拼音教材,在总结30年来各地拼音教学经验的基础上进行了大胆的改革。它在不违背《汉语拼音方案》的前提下。

例谈在化学解题中应用数学知识

一、运用数列的方法 例题工业上制备硝酸是在吸收塔中将NO2用水进行吸收得到硝酸：3NO2+H2O=2HNO3+NO，将生成的NO再氧化成NO2，NO2又被水吸收生成硝酸和NO．经过多次氧化、吸收，从理论上说1mol NO2可以转化为1mol硝酸，那么如何严密证明呢?

计算机辅助教学存在的几个问题

计算机辅助教学是一种全新的教学手段，它给小学数学教育教学改革带来了新鲜的气息，打破了课堂教学的沉闷氛围。但它毕竟是一种新生事物，对绝大多数教师来说，一切都是那么陌生。因此，尽管一部分师资条件尚好的学校已经开始运用计算机辅助教学，然而，在具体操作过程中，却存在许多问题，以致用计算机辅助教学后，并没有从根本上提高教学效率。

简谈思考题教学中求真思维的训练

所谓求真思维,是指主动以严肃的态度持续不断地反复深入地对已有的认识、观念或结论以及它们的形成过程,进行周密、持续且有批判性的再思考,以求得新的深入的认识。

写作金针藏在写作过程中

写作实在没有什么不可告人的秘密和诀窍,要有也完全潜藏在写作过程中。全程参与写作过程,不厌其烦地苦写、硬写,反复推敲、修改,直到自己满意、他人认可才定稿、投寄。时日久了,只要想写,自然能够写出绝妙文章。每篇文章都是一个故事,每个故事都会告诉你文章是怎么写成的。学生会写文章,绝对不是老师教的,而是自己学的。老师出个题目,指导学生应该怎么怎么写,其实,老师是写不出的,我敢说,绝对写不出好文章。