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西部民族地区村小教师专业发展的思考——以湖南省凤凰县为例
1
作者
田仁友
《教师》
2015年第1期102-104,共3页
2014年9月9日习近平总书记看望北京师范大学国培班学员时指出,教师是立教之本,教师的培养关乎国家的教育,特别是西部、偏远山区的培训至关重要。"少年强则国强,中西部强则中国强。"促进民族偏远地区农村教师专业化水平的发展,是西部...
2014年9月9日习近平总书记看望北京师范大学国培班学员时指出,教师是立教之本,教师的培养关乎国家的教育,特别是西部、偏远山区的培训至关重要。"少年强则国强,中西部强则中国强。"促进民族偏远地区农村教师专业化水平的发展,是西部民族偏远山区教育发展的重点项目之一。笔者对湖南省凤凰县(以下简称"凤凰县")村小教师专业化发展进行了调查研究,通过现状分析,提出了促进村小教师专业化发展的策略。
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关键词
村小教师
专业发展
现状
策略
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职称材料
“中小学教师专业成长行动计划”实施浅见
2
作者
段余海
《教师》
2012年第7期14-14,共1页
"中小学教师专业成长行动计划"是湘西州"十二五"中小学教师继续教育的重点项目。实施这个计划必须做好以下几点。一、转变观念。
关键词
教师专业成长
中小学
教师继续教育
湘西州
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职称材料
一个换方问题的解法
3
作者
吴山青
《小学教学参考(数学版)》
2007年第1期92-92,共1页
关键词
解法
二年级下册
小学数学
基础训练
教育课程
思考题
个数
换方问题
下载PDF
职称材料
五猴分桃问题的不定方程解法
4
作者
吴山青
《数学教学通讯(中学生版初一卷)》
2005年第2期94-94,共1页
关键词
方程解法
中国科技大学
物理学家
桃
杨振宁
数学题
大学生
少年班
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职称材料
一道MO试题的平面几何证法
5
作者
吴山青
丁冬凤
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2000年第9期34-34,共1页
第58届莫斯科数学奥林匹克第21题:
关键词
MO试题
平面几何证法
中学数学
解题思路
试题分析
向量法
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职称材料
关于Kapnekar运算和K变换黑洞
6
作者
吴山青
丁冬凤
包群燕
《数学通报》
北大核心
2001年第6期43-44,共2页
关键词
Kapnekar运算
K变换黑洞
减法运算
原文传递
开放性问题应用与研究的意义探究
7
作者
韩文华
《中学政治教学参考(下旬)》
2011年第9期44-46,共3页
开放性问题在教育教学中有着广泛的应用,但在教学实践中,大家对开放性问题在思想政治课教学中的作用和意义还缺乏系统和完整的认识,也很少有人对这一问题进行理性分析和研究。加强思想政治课教学开放性问题的应用与研究势在必行,具...
开放性问题在教育教学中有着广泛的应用,但在教学实践中,大家对开放性问题在思想政治课教学中的作用和意义还缺乏系统和完整的认识,也很少有人对这一问题进行理性分析和研究。加强思想政治课教学开放性问题的应用与研究势在必行,具有重大的现实意义。
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关键词
开放性问题
思想政治教学
功能
应用
现实意义
原文传递
题名
西部民族地区村小教师专业发展的思考——以湖南省凤凰县为例
1
作者
田仁友
机构
湖南凤凰县教师进修学校
出处
《教师》
2015年第1期102-104,共3页
文摘
2014年9月9日习近平总书记看望北京师范大学国培班学员时指出,教师是立教之本,教师的培养关乎国家的教育,特别是西部、偏远山区的培训至关重要。"少年强则国强,中西部强则中国强。"促进民族偏远地区农村教师专业化水平的发展,是西部民族偏远山区教育发展的重点项目之一。笔者对湖南省凤凰县(以下简称"凤凰县")村小教师专业化发展进行了调查研究,通过现状分析,提出了促进村小教师专业化发展的策略。
关键词
村小教师
专业发展
现状
策略
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“中小学教师专业成长行动计划”实施浅见
2
作者
段余海
机构
湖南
省
凤凰县
教师
进修
学校
出处
《教师》
2012年第7期14-14,共1页
文摘
"中小学教师专业成长行动计划"是湘西州"十二五"中小学教师继续教育的重点项目。实施这个计划必须做好以下几点。一、转变观念。
关键词
教师专业成长
中小学
教师继续教育
湘西州
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
一个换方问题的解法
3
作者
吴山青
机构
湖南凤凰县教师进修学校
出处
《小学教学参考(数学版)》
2007年第1期92-92,共1页
关键词
解法
二年级下册
小学数学
基础训练
教育课程
思考题
个数
换方问题
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
五猴分桃问题的不定方程解法
4
作者
吴山青
机构
湖南
省
凤凰县
教师
进修
学校
出处
《数学教学通讯(中学生版初一卷)》
2005年第2期94-94,共1页
关键词
方程解法
中国科技大学
物理学家
桃
杨振宁
数学题
大学生
少年班
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
TU998.1 [建筑科学—市政工程]
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职称材料
题名
一道MO试题的平面几何证法
5
作者
吴山青
丁冬凤
机构
湖南
省
凤凰县
教师
进修
学校
湖南
省
凤凰县
第一中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2000年第9期34-34,共1页
文摘
第58届莫斯科数学奥林匹克第21题:
关键词
MO试题
平面几何证法
中学数学
解题思路
试题分析
向量法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G634 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于Kapnekar运算和K变换黑洞
6
作者
吴山青
丁冬凤
包群燕
机构
湖南
省
凤凰县
教师
进修
学校
湖南
省
凤凰县
一中
湖南
省
凤凰县
四中
出处
《数学通报》
北大核心
2001年第6期43-44,共2页
关键词
Kapnekar运算
K变换黑洞
减法运算
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
开放性问题应用与研究的意义探究
7
作者
韩文华
机构
湖南凤凰县教师进修学校
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2011年第9期44-46,共3页
文摘
开放性问题在教育教学中有着广泛的应用,但在教学实践中,大家对开放性问题在思想政治课教学中的作用和意义还缺乏系统和完整的认识,也很少有人对这一问题进行理性分析和研究。加强思想政治课教学开放性问题的应用与研究势在必行,具有重大的现实意义。
关键词
开放性问题
思想政治教学
功能
应用
现实意义
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
西部民族地区村小教师专业发展的思考——以湖南省凤凰县为例
田仁友
《教师》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
“中小学教师专业成长行动计划”实施浅见
段余海
《教师》
2012
0
下载PDF
职称材料
3
一个换方问题的解法
吴山青
《小学教学参考(数学版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
4
五猴分桃问题的不定方程解法
吴山青
《数学教学通讯(中学生版初一卷)》
2005
0
下载PDF
职称材料
5
一道MO试题的平面几何证法
吴山青
丁冬凤
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2000
0
下载PDF
职称材料
6
关于Kapnekar运算和K变换黑洞
吴山青
丁冬凤
包群燕
《数学通报》
北大核心
2001
0
原文传递
7
开放性问题应用与研究的意义探究
韩文华
《中学政治教学参考(下旬)》
2011
0
原文传递
已选择
0
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