论高职学院的实验实训室6S管理模式

整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全称为现代企业基础管理中的"6S"模式。本文阐述的是模拟企业管理手段,把6S模式运用到高职学院的实验实训室管理中的必要性及其具体操作方法。

近代热处理技术的发展概述

降低能耗、注重环保、精确生产、低成本高质量是近代热处理技术研究发展的方向与目标。文中作者对热处理技术发展的历史、近代热处理技术优点及发展趋势等方面进行了概述。

浅谈高校辅导员队伍的专业化和职业化

本文分析了高校辅导员队伍的现状,阐述了辅导员队伍建设所面临的问题以及产生这些问题的原因,指出解决问题的关键是走彻底专业化和职业化道路。通过分析辅导员的基本职责、基本工作和典型工作任务,对辅导员队伍的专业化和职业化提出了初步构想。

化工类高校化学仓库管理的探讨

为加强对化学药品试剂等危险品的集中管理,设立专门的化学药品仓库,结合学院化学仓库的特点,对仓库的选址,药品的分类保管,建立健全各种化学药品管理制度等方面予以阐述,总结出一套安全高效的管理模式。很好地保障教学科研工作的顺利进行,确保学校的安全,取得了良好的效果。

在仪器分析实训教学管理中应用“6S”管理探讨

简述了"6S"管理的内涵及作用,在湖南化工职业技术学院实训处的组织实施下开展了"6S"管理活动。通过"6S"管理在仪器分析实训教学管理中的应用,加强了仪器分析实验实训教学效果,提高教师的实训教学管理水平,培养学生的企业理念。

基于PXE技术的计算机实验室软件系统架设

PXE作为一种网络启动技术,目前得到了广泛的应用。本文介绍了PXE技术的工作原理,结合Symantec Ghost 10.0企业版功能,阐明利用PXE技术实现计算机实验室软件系统架设及维护更新的具体过程。

高铁酸钾的制备及其在水处理中的应用

综述了3种制备高铁酸钾制备方法的反应原理及其优缺点;结合国内外的研究进展,论述了高铁酸钾在水处理方面的应用;对其发展前景进行了展望,以期待为高铁酸钾的制备及应用深入研究提供一定的借鉴作用。

计算机实验室的现代管理技术

针对高等教育大众化时期的到来,高职学院计算机实验室管理亟待解决大容量和多元性的问题,从分析实验室管理的现状入手,提出创新计算机实验室管理的必要性,并结合具体实践探索管理创新的一些具体途径。

Z3050摇臂钻床电气控制实训台的设计与制作

Z3050型摇臂钻床由于使用广泛,极具岗位代表性,为使学生能更好地掌握摇臂钻床的工作原理、操作和维护方法,更快地适应岗位需求,笔者设计制作了这款控制实训台,达到了良好的实训效果。

浅谈电子技术实验教学的改革与实践

目前,电子技术实验教学存在着重视程度不够、教学体系不完善、教学方法落后、考核方式单一等问题。为此,须改革实验教学模式,建立多层次的实验教学体系,运用新的实验教学方法和实验手段,以及改革实验考核方式,从而提高实验教学质量,促进学生能力培养。

浅谈生物化学实验教学改革

生物化学实验技术的实验教学作为生物学科的一个实践教学环节,在人才培养过程中有十分重要的地位,有着不可替代的作用。随着市场经济的不断发展,用人单位对人才的专业技能提出了更高的要求。为了更好地适应时代发展和社会需求,文章总结并创新出一些新的教学方法和手段,加强了操作技能和综合素质的培养,从而提高了学生的综合实验能力。

“项目驱动”教学在高职“计算机网络”实验教学中的应用

根据目前网络实验教学的现状，结合高职学生的特点，我院在“计算机网络”实验教学中采用了“项目驱动式”教学方法，以期达到提高教学效率的目的。本文对此做了叙述。

从邻氯苯甲醛废水中回收邻氯苯甲酸的研究

工业生产邻氯苯甲醛排出的废水,经沉降、过滤、酸化、重结晶、离心干燥等一系列工序,制取一种广泛用于医药、农药和染料的中间体-邻氯苯甲酸,不仅可以提高企业的经济效益,同时也大大减少了环境污染,且整个生产过程不会造成新的三废污染,带来了良好的社会效益。通过试验研究,工艺上可行。邻氯苯甲醛废水中产品回收率可达15%,产品质量可达99.0%以上。

浅谈高职微生物学实验教学改革

实验课教学是理论与实践相结合的纽带,是培养学生实验操作技能和微生物应用技术的重要途径,对整个教学效果有着举足轻重的作用。为了更好地适应高职教育发展和社会需求,并针对传统教育的不足,本文论述了在高职微生物学教学中"改"进教学方法和手段,"革"新教学理念和内容,加强操作技能和综合素质的培养,从而提高学生的综合实验能力的做法。

三七中总黄酮提取工艺研究

对三七中总黄酮的含量和提取工艺进行了研究,通过单因素试验和正交试验确定乙醇提取最佳工艺条件是:乙醇体积分数70%、料液比1g∶25mL、提取温度为70℃、提取时间为90min,提取2次,在最佳条件下三七中总黄酮提取率可达4.20%。

氧弹式热量计测定燃烧焓实验操作条件的改进

GR—3500型氧弹式热量计做燃烧焓的测定实验时间长,操作难度大,实验一次性成功率低。通过对比实验得出更有利于实验进行的方法,并取得良好实验效果。

纳米碳酸钙制备实验研究

取石灰石原料,经过煅烧、消化、过滤、碳化、改性、抽滤、干燥和磨粉制得纳米碳酸钙产品。探讨了消化和碳化反应温度随时间的变化、碳化反应pH值随时间的变化,不同氧化钙原料制得产品的产量和产率。

高职院校计算机实验室管理与维护探索

针对高职院校计算机实验室特点,探索架设一套集系统、教学软件、考试系统于一体的计算机系统。此系统可作为各机房的初始系统平台,针对不同配置的计算机,无须重新安装系统和应用软件,运行稳定,易于维护,能满足学院计算机教学和各种计算机职业资格证书考试。

氧化还原法测定铁矿石中铁含量的方法探讨

重铬酸钾法测定铁矿石中铁含量有三种还原铁的方法。实验表明用SnCl2-HgCl2法结果最为准确,TiCl3-Na2WO4法次之,而用甲基橙法结果误差最大。

微生物学的实验教学改革

微生物学实验课教学是培养学生微生物实验能力和微生物应用技术的途径,具有培养生物化工职业能力举足轻重的作用。我们对传统实验教育教学的理念和内容进行了改革,从而提高了学生的综合实验能力和职业素养的培养。