湖南医学院院长王鹏程说:图书馆是第二课堂,第二个老师

我过去在湘雅医学院读书,以后做医生教书,现在担任行政工作,在这几十年的学习和工作中,我作为一个图书馆的读者,对图书馆是很有感情的。图书馆是知识的宝库、智慧的源泉。因此,无论是学生还是教师,无论是当医生还是搞科研都离不了图书馆,都要利用图书馆。在我作学生的时候,我把图书馆作为第二课堂,每天下课以后,就常到图书馆去看书。那时图书馆不仅帮助我巩固了课堂上所学的东西,而且使我学到了许多课堂上学不到的东西。毕业后我当了医生和教师。达时,我把图书馆当作第二个老师,碰到难题,我就找图书馆。一九七二年长沙马王堆一号汉墓发据了一具西汉女尸,我参加了这具女尸的解剖与研究工作。据我们知,在这项研究中。

湖南医学院图书馆学生阅览室开架阅览效益调查152例统计分析

效益问题当前已成为各行各业普遍关心的课题。效益的高低是衡量图书馆服务水平和学术水平的一个重要标准。然而据我们了解,我国医学高校图书馆以往在开架阅览问题上,往往忽略了效益的调查分析与研究。例如,所收集图书资料在数量。

卫生部部属院校首届医学学位和研究生教育研讨会在湖南医学院举行

由北京医科大学、上海医科大学和湖南医学院发起的首届医学学位和研究生教育研讨会于十一月上旬在湖南医学院举行。出席会议的卫生部部属十余所院校代表讨论了以下几个问题:一、临床医学研究生的招生、培养、学位授予问题;二、第三批医学学位授予单位的申报问题;三、医学研究生的管理问题。会议还讨论、修改了卫生部部属院校医学学位和研究生教育研讨会章程。代表们认为,召开这样的会议,有利于各校间信息、

知识经济时代医学院校学生素质的培养

文章提出了在知识经济时代 ,医学院校学生不仅要掌握基本的专业知识和技能 ,而且要加强素质教育、继续教育和创造性教育 ,教师也应提高自身的思想水平、业务素质和教学能力 。

低年级医学生的心理健康水平及影响因素的研究

本文对医学生的心理健康水平、精神紧张因素和人格特征进行了调查.827名医学生中,SCL-90的强迫、人际敏感、抑郁、偏执四因子痛苦水平达中度以上((?)2分)的人数约占21～35%,上述四因子是医学生常见的心理不良反应.相关回归分析发现,医学生的心理不良反应是人格神经质倾向和一些主要负性精神紧张因素综合作用的结果。影响医学生心理健康的主要精神紧张因素是学习负担重或困难、评优落空、家庭经济困难、受人歧视冷遇、丢面子或名誉受损、被人误会错怪、患急重病、恋爱受人干涉、受惊骇、不喜欢本专业等11个常见的负性生活事件。研究结果为大学心理卫生的研究提供了方法学资料,为医学生心理咨询和心理卫生保健工作的开展提供了参考依据。

湖南高校心理咨询室的现状及改善对策

为了解湖南高校心理咨询室的情况,笔者采用随机抽样方法,对湖南十所高校做了相关的问卷调查,结果表明每个学校虽设有心理咨询室,但是对于大学生心理问题的帮助并没有发挥非常大的作用。鉴于目前高校心理咨询室的现状,发现还存在诸多的问题,如功能定位、分工不明确;内部机构设置不合理、工作时间不固定及其基本设备不齐全;心理咨询师工作人员成分复杂,缺乏相关的专业人才;心理咨询室与学生之间未建立起相互信任的关系等。根据其中存在的问题提出相应的解决方案,使心理咨询室真正成为守护大学生生命的"避风港"。

加强医学生素质教育的几点思考

随着卫生事业的发展，２１世纪对医学人才的综合素质提出了更高的要求：不仅要有深厚的医学专业知识和广泛的社会科学知识，而且要有高尚的品德和良好的身心状况。本文结合卫生事业实践，对医学生尚不能完全适应时代发展的素质现状进行了分析，进而论述了加强医学生素质教育的必要性和紧迫性，提出了实施素质教育的具体措施。

湖南省大学生性知识与性健康教育的调查分析

目的了解湖南省大学生性知识和性健康教育现状。方法随机抽取湖南省4所大学2128名大学生进行性知识与性健康教育问卷调查。结果被调查大学生性生理知识得分不高,性心理欠成熟,性行为趋于开放;对于发生性行为的原因,18.6%的人是出于好奇,14.9%的人是因为寂寞或精神空虚。47.7%的男生、26.5%的女生表示从来没有接受过父母的性教育,两者有明显区别(P≤0.05)。结论湖南省大学生的性知识水平不高,性健康教育比较贫乏,需要家庭、学校、社会共同重视,促进大学生的健康成长。

湖南省银屑病流行调查报告

本文就湖南省城乡近20万人中银屑病147例进行了临床分析,报告了我省自然人口银屑病患病率为0.76‰,城市患病率高于农村,分别为0.97‰和0.28‰(P<0.005),同时指出银屑病年发病率在城市有上升趋势,应引起广大皮肤科工作者的重视。另外对其发病年龄、性别、临床表现、病因、诱因及伴发疾病等进行了分析,表明银屑病多发于中壮年的人,男性发病率稍高于女性(P>0.05),初发年龄大多发生在40岁以前,而女性较男性约提前10年,临床类型以寻常型、斑型为主、本组银屑病遗传因素约占21.77％,诱因以饮食为主,伴发疾病主要是遗传性疾病和心血管病,鉴于银屑病在夏季常有缓解,甚至完全缓解的,故治疗应以外用芥子气软膏及皮质类固醇激素或其它外用药为主,而中度和重度者可辅以抗有丝分裂药物或中药。

探究性学习与基础医学课程教学整合的研究

探究性学习与基础医学课程教学整合的目标应体现在学生对现存基础医学知识的重新发现和整合上,重点培养学生树立求真求是的科学态度,启迪学生的疑问意识,使其具备评判性思维,掌握基础实验技能。教学中要善于挖掘教材的潜在价值,加强案例教学,重视学生创新素质的培养,并注意发挥探究性课题的研究与课堂教学的互补作用。

湖南学生志愿者磺胺二甲嘧啶乙酰化分型测定

本文报告用磺胺二甲嘧啶对湖南学生志愿者作乙酰化分型的结果。238例乙酰化率分布呈三峰:慢乙酰化者,尿中乙酰化率5—30％,计24人(10.1％);快乙酰化者,尿中乙酰化率70—95％,计128人(53.8％);中间型,尿中乙酰化率35—65％,计86人(36.1％)。对中国人乙酰化分型测定结合文献进行了讨论。

湖南土家族的体质特征

以20至69岁的湖南土家族人为观察测量对象,根据1392人(男896,女496)的身高,1038人(男668,女370)的头部测量,364人(男235,女129)的五官测量和观察结果,分析该民族的体质特征,并与国内其他民族相比较。

湖南省涟源县地氟病区居民摄氟量调查

本文对地氟病区唐家村和对照区双车村居民总摄氟量进行了调查、评价。成人每日摄氟量,唐家为5.12mg/人/日,双车为2.46mg/人/日。两地均超过 WHO 的推荐值。氟主要来自空气和食物,唐家显著高于双车。当地居民主要燃煤。两地所用煤的含氟量中等且无显著差异,但居民燃煤时要加30%～70%山土,而山土中的氟含量远远超过一般水平(200ppm),唐家为1414.3ppm,双车为539.4ppm。造成空气中氟含量过高。土壤氟为主要氟源。

白由基与医学

近年来生物医学的研究已从细胞水平,分子水平进入到量子水平.在有机化学反应(包括生物体内的化学反应)过程中,由于分子中共价键分裂的方式不同,可分为离子型反应和自由基反应.过去,一般对离子型反应比较熟悉,而对自由基反应了解得较少.近年来,随着自由基测定技术的进步,自由基在生物体系中的作用已成为一个非常活跃的研究领域,诸如生物氧化、光合作用,细胞作用、细胞增殖、机体衰老、炎症、肿瘤、动脉粥样硬化、辐射损伤以及环境污染等方面,均涉及自由基反应.现已发现,在病理情况下,自由基具有强大的破坏作用,可使核酸主键断裂、碱基降解和氢键破坏;

给医学研究生开设《高等数学》课的探索

1978年恢复研究生招生考试制度以来,我院已招收九届研究生,并开设了高等数学课程。入校研究生在大学没有学过高等数学,初等数学基础也很差。因此,在高等数学教学上还存在一些认识问题:如学医为什么要学数学?学多少?学到什么程度?如何改革教学方法,从传统的封闭型转变为开放型?从单纯的传授知识转变为创造才能的培养?本文拟就这些问题谈谈我们的认识、做法和体会。

如何提高医学科研基金申请中标率

使医学科研基金申请项目中标,是申请者、的愿望,更是管理者的期盼。如何提高中标率,自从医学科研基金招标以来,就有许多专家同行们热烈讨论,积极研究。本文仅就这一问题谈三点看法。 需求是原则 医学科学研究应为社会现实需求和长远发展服务,这既是申请医学科研基金要注重的,也是医学科研基金审评所遵循的原则。医学科研基金资助的项目应是促进社会进步、经济发展,

提高临床医学生在临床思维应用能力的实践与体会

对于临床医学生来说,其临床思维能力十分关键,也是医学生未来发展的重要能力之一,其与医学生的理论应用能力以及转换能力息息相关。本文主要根据国内学者的研究还有日常教学的经验,对现阶段临床医学上思维能力提高和培养对策上予以了分析,主要包括了优化医学生的课程内容、提高医学生临床思维应用能力、加强课程互动,以此来整体性提高医学生的临床思维应用能力。

医学院校开展特殊人群院前急救知识培训的认知分析

目的：了解某市特殊人群院前急救知识培训的现状,为实施有效的培训方法,使培训后特殊人群院前急救能力得以提高。方法采用问卷调查法对92名特殊人群进行问卷调查。结果对急救相关知识必要性、培训兴趣的认知程度较高分别占总人数87.0%与91.3%。对院前急救知识及技能认知7个条目“答对率”较低、对院前急救知识与技能的6个维度自我评价回答“不清楚与掌握较少”比重较大。急救知识认知得分及急救知识自我评价得分相关性分析,P〈0.01,差异具有显著统计学意义。结论目前我市特殊人群（消防战士、民警、保卫）的急救知识和技能水平及自我评价较低,为此,医学院校开展特殊人群院前急救知识培训是必要的。