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临床教学基地师资队伍培养的思考
被引量:
5
1
作者
颜关明
杨红忠
周巧玲
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2000年第2期71-72,共2页
针对临床基地师资队伍目前存在教学意识淡薄、基础理论知识水平偏低、老化及缺乏系统的教学训练等问题 ,提出应由学校及附属医院的医疗、教学、科研专家组成指导队伍 ,侧重从五个方面加强临床教学基地师资队伍培养 ,强化教学意识 ,摆正...
针对临床基地师资队伍目前存在教学意识淡薄、基础理论知识水平偏低、老化及缺乏系统的教学训练等问题 ,提出应由学校及附属医院的医疗、教学、科研专家组成指导队伍 ,侧重从五个方面加强临床教学基地师资队伍培养 ,强化教学意识 ,摆正教学的位置 ;促进知识的更新 ,提高理论知识水平 ;进行规范化教学准备活动训练 ;加强基本技能训练 ,规范操作手法 ;指导制作教具。
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关键词
临床教学
临床基地
师资培养
教学意识
知识更新
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职称材料
题名
临床教学基地师资队伍培养的思考
被引量:
5
1
作者
颜关明
杨红忠
周巧玲
机构
湖南医科大学护理学院临床教研室
湖南医科大学
附属湘雅医院内科
教研室
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2000年第2期71-72,共2页
文摘
针对临床基地师资队伍目前存在教学意识淡薄、基础理论知识水平偏低、老化及缺乏系统的教学训练等问题 ,提出应由学校及附属医院的医疗、教学、科研专家组成指导队伍 ,侧重从五个方面加强临床教学基地师资队伍培养 ,强化教学意识 ,摆正教学的位置 ;促进知识的更新 ,提高理论知识水平 ;进行规范化教学准备活动训练 ;加强基本技能训练 ,规范操作手法 ;指导制作教具。
关键词
临床教学
临床基地
师资培养
教学意识
知识更新
分类号
R4-4 [医药卫生—临床医学]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
临床教学基地师资队伍培养的思考
颜关明
杨红忠
周巧玲
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2000
5
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