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理化综合中的弹簧问题
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作者 李建红 朱如平 《中学化学》 2001年第12期24-26,共3页
关键词 理化综合 弹簧问题 高中 物理 化学 解法
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精心设计课堂提问 被引量:1
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作者 彭细芳 《发明与创新(学生版)》 2007年第9期25-25,共1页
  课堂上,没有问题也就很难诱发和激起求知欲;没有问题,就感觉不到问题的存在,学生就不会深入思考,那么学习也只是表层和形式的.在课堂教学中,教师要精心设计提问,竭力点燃学生的火花,激起他们的求知欲,并有意识地为他们发现疑难问题...   课堂上,没有问题也就很难诱发和激起求知欲;没有问题,就感觉不到问题的存在,学生就不会深入思考,那么学习也只是表层和形式的.在课堂教学中,教师要精心设计提问,竭力点燃学生的火花,激起他们的求知欲,并有意识地为他们发现疑难问题,解决疑难问题提供桥梁和阶梯,引导他们一步步去开启智慧的大门.…… 展开更多
关键词 课堂提问 精心设计
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现代教育技术在物理教学应用的探讨
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作者 刘宇 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期300-300,共1页
最近几年来,由于多媒体计算机深入到物理课堂教学中,给物理教学增添了新的活力。因为多媒体计算机具有生动形象的直观性,不受时空限制的再现性,运动变化的易控性和模拟性,色彩鲜艳的启发性,以及及时反馈等多种功能。在物理课堂教学中,... 最近几年来,由于多媒体计算机深入到物理课堂教学中,给物理教学增添了新的活力。因为多媒体计算机具有生动形象的直观性,不受时空限制的再现性,运动变化的易控性和模拟性,色彩鲜艳的启发性,以及及时反馈等多种功能。在物理课堂教学中,运用多媒体计算机可以为学生提供大量的内容丰富的感性材料,展现各种物理现象和物理实验过程,从而突出和强化了初中物理教学的观察与实验机制。另外,多媒体计算机能够调动学生的视觉、听觉的直感作用,提高学生兴趣,从而有利于学生能力的培养和智力的开发。因此,多媒体计算机为物理课堂教学改革,开辟了一条新途径。 展开更多
关键词 教育 物理 媒体 探讨
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