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论游戏的组织与管理
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作者 印春力 《体育师友》 1990年第4期20-21,共2页
在体育教学中,游戏作为一种活动手段,它的作用是巨大的,它几乎包涵了所有的走、跑、跳、投等基本动作,有助于学生的速度、力量。耐力、柔韧、灵敏等素质的发展,同时在课堂上还能使学生情绪高涨,提高他们的活动兴趣、充分调动起他们的运... 在体育教学中,游戏作为一种活动手段,它的作用是巨大的,它几乎包涵了所有的走、跑、跳、投等基本动作,有助于学生的速度、力量。耐力、柔韧、灵敏等素质的发展,同时在课堂上还能使学生情绪高涨,提高他们的活动兴趣、充分调动起他们的运动积极性,有利于教学任务的完成,是全面发展学生生理。 展开更多
关键词 体育教学 活动兴趣 情绪高涨 运动负荷 组织纪律性 动作概念 结束部分 教学任务 技能学习 身体素质
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