随风潜入夜,润物细无声——湖南省吉首市第一小学“学生行为规范养成教育”的体会

著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“请别忽视——学生良好行为习惯的养成与否．这关系到教育者的教育目的的成败。”我国近代著名教育家叶圣陶认为，教育就是养成良好的习惯。

聚焦小学语文核心素养的课堂实践

在当今社会,人们对教育的重视程度日益提高,在提倡素质教育的背景下,更加注重学生的素质培养。小学语文核心素养的培养是教师不断探讨的课题,从三个方面对小学语文核心素养的培养实践进行了相关探讨。

小学数学教学的生活化实践探析

随着新课改的深入发展,小学数学教学面临着更高的教学要求和目标,如何实现小学数学生活化教学已经成为教育工作的重中 之重。这就要求广大教师必须要加强数学教学与实际生活的密切联系,不断将生活元素融入小学数学课堂教学中,促使学生真正意识到学 习数学的重要性和必要性,从而激发学生的学习兴趣,进一步促进小学数学教学质量的提升。

如何提高学生的口语表达能力

在日常生活中，口语表达常常是一个人气质、风度和智慧最直接、最现实的表现。谈吐高雅、语言幽默、语风严谨、语调得体是每个人追求的品质，这种品质不是与生俱来的。其后天的熏陶和锻炼起着决定性的作用。小学阶段是学生口语表达训练的初级阶段．在学生的说话过程中，没有文字材料的依托，学生即兴表达，既要动口，又要动脑，无疑对学生提出很高的要求，使学生望而生畏，致使学生在说话中会出现一些错误。究其原因，主要有以下几点：①普通话不过关，产生语言障碍．学生在回答问题过程中不仅要对所提问题进行思维．同时，要对语言的发音正确与否进行思维．同一时间，进行双重思维，无疑增加了难度。

五十年后的聚会

“嗒嗒嗒!”从我的火星实验室里传出了一阵悦耳的敲击键盘声,我一直在做实验统计。到了早上七点钟,我拿出了瞬间睡醒枕头,这种枕头只需睡一秒钟就可以达到睡十个小时的效果,十分方便。接着我来到客厅,机器人阿呆已为我从网上订购了早餐。我正吃着。

凤凰沱江小河

水悠悠,情依依。国庆假日里,我又来到了凤凰古城,又来到了沱江小河边,采几朵野花,轻轻地洒向河面,随着款款而去的水漂向远方,我又回忆起了许许多多的往事。

流泪不如流汗

我是一个流过泪的人。记得有一次,老师号召我们自愿参加"光彩杯"书法竞赛,我充满信心地报了名,可最终落选了。当看到获奖的同学胸前挂着金灿灿的奖牌,而自己却一无所获时,我难过得流下了眼泪。 从此以后,我暗暗下定决心,一定要把书法练好,争取下一次取得名次。我想:困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强。我要做一个战胜困难的强者。

团结报

*小编辑亮相台*嗨!大家好!我是《团结报》的小主编吴庆丰。我活泼开朗,喜欢跳绳、跑步、写作。希望《团结报》把我们紧密地团结在一起!

赶集

今天早晨, 灰蒙蒙的雾笼罩着整个大地,风儿轻轻地吹着。

“肃杀”变成了“萧杀”

我和贾亚兰互相批改作文。 我看见她的作文里有一处写着“萧杀的秋天”。我看来看去觉得有点奇怪，我又轻声念了几遍，还是有些疑惑。“萧杀”是什么意思？为了弄清楚，我找出了我的法宝——字典。

让人哭笑不得的妈妈

小眼睛，短头发，还戴着厚厚镜片的眼镜，这就是我的妈妈。别看她平时笑眯眯的，其实可难对付了!比如她打我的时候，不仅把我的屁股打肿了，还专门拍照留念，叫我哭笑不得。

开个“小饭店”

星期六中午,我和院子里的几个小朋友在一起玩。玩什么呢?我说:“咱们开个‘小饭店’,为顾客服务,怎么样?”大家都说好。