“模拟公司”教学法在应用写作教学中的应用

“模拟公司”教学法起源于20世纪50年代的德国，是指将人为创造的经济活动仿真模拟环境，作为经济类专业教学的实践场所和组织形式。其基本运作方式是在“工作岗位”上学习，采用的是行为导向教学方法。该教学法主要有三个特点：一是以学生为中心，自主性学习为主；