构建“双轮驱动”型经管专业实验教学质量考评体系

"双轮驱动"型经管专业实验教学质量考核与评价体系的构想,即以教学单位为运行主体、实验中心为运行平台,两个层面并行驱动,计划(设计)、实施、改进;教学管理部门从授课教师、学生、实验辅助教师全方位、多角度入手,完整地收集实验教学过程中的各种原始数据和信息,分析、评价、监督、反馈,因此形成良性循环,保障实践教学品质,实现经管专业实验教学管理的系统化和科学化。