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浅析PRETCO-A级考试对高职学生的反拨效应
1
作者
王小丽
《科学中国人》
2016年第11Z期145-,147,共2页
高职学生是PRETCO-A级考试的受试者,他们普遍存在着英语基础薄弱、学习积极性不高、学习目的不明确、缺乏自信心等不同于普通高校学生的特点,因而作为一名高职院校的英语教师,非常有必要就PRETCO-A级考试对这一庞大的群体产生的反拨效...
高职学生是PRETCO-A级考试的受试者,他们普遍存在着英语基础薄弱、学习积极性不高、学习目的不明确、缺乏自信心等不同于普通高校学生的特点,因而作为一名高职院校的英语教师,非常有必要就PRETCO-A级考试对这一庞大的群体产生的反拨效应加以研究,以最大限度地发挥测试对高职学生英语学习的积极促进作用,降低其不利的影响。
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关键词
反拨效应
PRETCO-A级考试
高职学生
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职称材料
题名
浅析PRETCO-A级考试对高职学生的反拨效应
1
作者
王小丽
机构
湖南国防工业职业技术学院公共基础部
出处
《科学中国人》
2016年第11Z期145-,147,共2页
文摘
高职学生是PRETCO-A级考试的受试者,他们普遍存在着英语基础薄弱、学习积极性不高、学习目的不明确、缺乏自信心等不同于普通高校学生的特点,因而作为一名高职院校的英语教师,非常有必要就PRETCO-A级考试对这一庞大的群体产生的反拨效应加以研究,以最大限度地发挥测试对高职学生英语学习的积极促进作用,降低其不利的影响。
关键词
反拨效应
PRETCO-A级考试
高职学生
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
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1
浅析PRETCO-A级考试对高职学生的反拨效应
王小丽
《科学中国人》
2016
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