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高校图书馆阅读推广活动评价研究——基于模糊综合评价方法分析
被引量:
1
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作者
徐琳
《上海高校图书情报工作研究》
2019年第1期51-57,共7页
随着数字化时代的到来,人们传统的纸质阅读习惯面临着严峻的挑战。阅读推广也随之受到了人们的广泛关注,我国许多地方都把大力发展阅读推广活动作为促进全民阅读的重要推手。高校图书馆作为推动国家图书馆事业发展的强大动力,在全民阅...
随着数字化时代的到来,人们传统的纸质阅读习惯面临着严峻的挑战。阅读推广也随之受到了人们的广泛关注,我国许多地方都把大力发展阅读推广活动作为促进全民阅读的重要推手。高校图书馆作为推动国家图书馆事业发展的强大动力,在全民阅读推广活动中将扮演着重要的角色。
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关键词
高校图书馆
阅读推广
模糊综合评价方法
活动评价
图书馆事业发展
数字化时代
阅读习惯
全民阅读
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题名
高校图书馆阅读推广活动评价研究——基于模糊综合评价方法分析
被引量:
1
1
作者
徐琳
机构
湖南城市学院教学科研办
出处
《上海高校图书情报工作研究》
2019年第1期51-57,共7页
基金
2018年湖南省教育厅一般项目"互联网+教育"背景下公费定向师范生信息素养的评价与培养策略研究(编号18C0863)的研究成果
文摘
随着数字化时代的到来,人们传统的纸质阅读习惯面临着严峻的挑战。阅读推广也随之受到了人们的广泛关注,我国许多地方都把大力发展阅读推广活动作为促进全民阅读的重要推手。高校图书馆作为推动国家图书馆事业发展的强大动力,在全民阅读推广活动中将扮演着重要的角色。
关键词
高校图书馆
阅读推广
模糊综合评价方法
活动评价
图书馆事业发展
数字化时代
阅读习惯
全民阅读
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
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1
高校图书馆阅读推广活动评价研究——基于模糊综合评价方法分析
徐琳
《上海高校图书情报工作研究》
2019
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