文学类课程教学改革中的教师主导教学

历代教育家认为"教师主导教学"是指教师应在教学中发挥引导、启迪、导向作用,而不是一言堂、满堂灌。在文学类课程教学改革中,教师主导教学可从四个方面着手,即:课前引导学生阅读原著;因材施教,营造民主、平等的课堂氛围;丰富教学方法和教学手段;重视课后练习,改革考核方式。无论是课前课后,还是课堂中,每一环都是教师主导教学与学生自主学习的结合,二者相辅相成、密不可分,没有学生的自主学习,教师的主导作用便无从体现。